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因為受到疫情的影響，各地延遲高校和中小學校的開學時間，這一突如其來的變化讓很多學生和家長都沒有心理準備，這一變化衝擊更大的是中學畢業班的學生，他們的複習備考時間受到很大的影響。
對於學生來言，這一變化的影響是否強烈，或者對於學生是否有利，其實答案並不是確定的。對於不同的學生，延遲開學的影響是完全不同的。可以這樣説，延遲開學是2類學生的福音，卻成1類學生壓力，家長：愁死我了。
1.延遲開學是學霸和學渣的福音
學霸和學渣，聽到這一消息的反應大致相似，好像他們都比較喜歡這種變化。但他們喜歡的實質是不一樣的，學霸覺得這正是自己突破的時候，學渣覺得自己意外獲得了更長的假期。
對於學霸來説，一定意義上開學時間的推遲與否，對他們學習上的影響不大。學霸之所以是學霸，肯定是有良好的自律和高效的學習習慣的，大多數時候，他們的學習決定於他們的自學能力。因此在家裏自學，他們比其他同學有着更多的優勢，更容易高效地學習，對於時間的把控，也絕對比其他學生更有優勢。
學渣的想法很單純，延遲開學對他們來説可能只意味着增加了幾天的假期。他們心裏可能偷着樂了，想着多出來的這些假期怎麼玩才高興。至於老師佈置的學習任務和作業，他們在學校裏就很難完成，更不要説在家好好完成了。
2.習慣了課堂教學模式的學生，延遲開學將成為他們的壓力
不能否認，這樣的學生在所有學生中其實佔有很大的比例，他們習慣了在學校時的學習，習慣了聽老師講課，習慣了按時完成老師佈置的課堂作業和課外作業，習慣了課間去問老師問題。
殊不知，這突如其來的變化，會讓他們不知所措。畢業班的這一類學生，將會更有壓力。隨着高考中考倒計時的逼近，離開的學校的他們，不知道怎樣展開自己的學習，離開了老師的教學和當面指導，對他們來説有着太多的不適應。
但反過來思考，這一類學生其實正是缺少了一種能力，他們不能適應突發的變化，在一成不變的學習模式下，反而形成了阻礙自己學習前進的一種屏障，遇到當前的這種變化，學習受到影響成為必然。
3.家長一方，將迎來最大的考驗
在變化面前，很多家長可能比學生自己還茫然無措。他們一方面着急上火，一方面又不知道自己具體應該怎麼做。很多家長習慣了孩子在學校的模式，覺得把孩子送進學校才是正常的情況。
現在延遲開學，畢業班的學生又開始了應運而生的線上教學，但是家長們好像一下子沒有反應過來，面對學校和老師佈置的家庭教育任務，他們首先自己打了退堂鼓，認為自己完不成這樣那樣的任務，反而變得更加煩躁。
不同學生對延遲開學的態度不一，家長似乎更難。這種時候，也是體現家長們教育智慧和能力的時候，優秀的家長，可定會適應變化，積極配合學校完成自己應該完成的監管任務，確保自己能嚴格要求孩子完成假期作業和線上學習任務，並做出力所能及的指導。
總之，面對新的變化，優秀的學生定能適應變化，在新的情況中尋求突破，真正利用好延遲開學期間的時間，合格的家長，也定能負起自己的責任，幫助孩子適應變化，及時指導孩子努力學習。