孩子若是這種性格,長大後步入社會可要吃不少虧,父母別不當回事

人的一生正是一個不斷學習的過程,在不同的人生階段我們需要接觸的知識也並不相同。在小時候,我們需要理解並掌握書本上的知識,這樣才能考入更好的大學,接受更高層次的教育。等我們步入社會之後,如果工作和專業不對口,需要了解關於自己工作的相關知識。等到為人父母之後,我們學習的重點就是育兒,通過各種方式來探查孩子們最本真的一面,這樣才能儘自己所能給孩子們更好的教育。

孩子若是這種性格,長大後步入社會可要吃不少虧,父母別不當回事

“討好型人格”的孩子,在成長中會錯失很多機遇

在教育孩子這一方面,相信家長們都有各自的方法。有些父母在孩子成長過程中扮演的只是家長的角色,孩子們在犯錯之後他們會進行嚴厲的批評教育,甚至還會打罵孩子。而有些家長並非如此,他們不僅是孩子的家長,同時也能成為孩子的“樹洞”,不管是生活中還是學習上的問題,孩子都喜歡向家長傾訴。

很顯然第二種方式更有利於孩子們的成長,可並不是所有家長都能意識到這一點。之前有一位幼兒園老師就將自己的經歷分享在了網上,有一次在和孩子們做遊戲的時候,她問道:“同學們都喜歡吃什麼水果呢?”這時班裏立馬開始了亂哄哄的爭論,孩子們都在踴躍的告訴老師自己喜歡的水果。

就在這時,老師發現了有一名女孩呆呆的坐在那,並沒有參與討論。隨後她單獨提問這名女孩,得到的回答卻是:“同學們喜歡什麼水果,我就喜歡什麼。”

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後來有人對孩子的言行做出了分析,這正是標準的“討好型人格”,這種性格對孩子來説有很多的弊端,因此在孩子的成長中,也會導致孩子錯失很多的機遇!顯然孩子經常“委屈自己,成全別人”的性格並不是天生就有的,那麼這種性格是如何產生的呢?

讓孩子“討好型人格”的原因

討好型人格又稱為迎合型人格,這是一種錯誤的思想和心理狀態,大多會在孩子小時候養成。孩子在形成討好型人格之後會嚴重影響自己的生活,這主要是由父母的不當教育方式而引起的。

1、生活中父母比較強勢

孩子並非是父母思想或者生命的延續,他們在出生之後便是獨立的個體。有些家長並不能理解這一點,不管是在孩子生活的哪個方面都會提出干涉,並強制要求孩子按照自己的意願走下去,如果孩子想要反抗,父母就會訓斥或者打罵他們。這樣的做法在孩子幼年期可能會起到明顯的作用,但這也會讓孩子無法做到獨立,甚至還會一直將他人的利益看的比自身更重。

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2、父母拿孩子做比較

孩子們最擔心的就是家長會拿自己和其他人做比較,這會引起他們心理上的不適,甚至還會造成某些心理問題。家長在用別人家的孩子和自家孩子做比較時,其實並沒有太大的惡意,但這也正是讓孩子變成討好型人格的原因之一。

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雖然説能夠主動幫助他人這也是一種美德,但如果忽視自身的利益一味地幫助他人、迎合他人,將會嚴重危害自己的發展,相信這也是很多家長不願意看到的。其實除此之外,討好型還會對孩子的成長其他方面造成影響。

“討好型人格”對孩子的成長有哪些弊端

1、不會拒絕

學會拒絕應該是每個人為人處世的“必修課”,在與他人交往的過程中最重要的就是將心比心,在別人向自己提出不合理請求的時候,應該學會拒絕並告知對方理由,如果是真心朋友自然會明白你的難處,這有利於兩人關係的長久發展。

可是擁有討好型人格的孩子在這一方面必然會吃虧,即便是他人提出的要求不合理,自己也會為了保護他人利益而答應,久而久之孩子的社交圈子就會被自己的不會拒絕破壞的七零八碎。

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2、過分在意他人想法

一個人要想生活的更加瀟灑,首先要學會忽視一些人的眼光。討好型人格的孩子在處理自己生活問題的時候,會非常在意他人的看法,他們會努力讓自己的言行和思想更符合大眾的觀點,可是每個人的觀念和眼光都存在差異,一味地迎合他人只會讓自己活的更累。

3、出現自卑

因為從小生活的環境影響,討好型人格會讓一個人在與他人交往的時候,不自覺地將自己放在比較低下的位置,這也就是我們常説的自卑心理。這些孩子不敢將自己的想法表達出來,所以在社交過程中會讓他人無法理解自己的想法,從而在與他人溝通的時候產生障礙。

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由此可見,孩子如果變成討好型人格,不僅會影響正常的學習生活,同時也並不利於他們形成正常的社交關係。為了避免出現這一現象,家長們應該從孩子小時候做起,從生活中觀察他們的一舉一動,儘量糾正和避免孩子出現討好型人格。

家長如何才能糾正孩子的“討好型人格”

1、尊重孩子的意願

孩子們在小時候雖然會受到父母無微不至的照料,但是他們的想法很少能夠得到大人們的認可,這是一種傳統因素的影響,如果孩子在擁有相對比較獨立的思想之後,家長仍然不給予認可,孩子就會放棄獨立思考,從而處處按照他人的想法和意願走下去。所以在平時家長應該充分尊重和聽取孩子們的意願,出現問題跟孩子一起商量。

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2、給予孩子關愛

父母的愛是孩子們成長過程中不可或缺的東西,有時父母一個微不足道的關心,能影響孩子的一生。在孩子小時候家長要多抽出點時間來陪伴他們,在生活中也要多給孩子一些關心和支持,生活中有困難也要及時幫助孩子們解決,孩子們在這種環境中長大也會逐漸形成安全感,進而可以由內而外的發生改變。

3、不貶低,多鼓勵

每個人都有自尊心,孩子也並不例外,這是由於人類的族羣特點決定的。不管是在學習上還是生活中,孩子都希望自己能夠得到他人的鼓勵,這也是他們堅持下去的動力。所以家長不要拿自己的孩子與其他孩子相比較,這樣會打擊他們的自尊心和自信心。不管孩子學習是否進步,家長都要給予鼓勵,這能幫助孩子保持進步。

孩子出現討好型人格的現象在我國非常普遍,其中最主要的原因就是人們思想觀念出現問題。家長們在學習他人優秀的教育方式時,也要考慮自己的孩子是否適合這種教育方式。不要因為自己錯誤的言行阻礙了孩子的進步。

孩子若是這種性格,長大後步入社會可要吃不少虧,父母別不當回事

其實孩子們並不是天生就有自己的思想,他們需要經過一步步的選擇和培養才能形成自己的人格。家長不僅需要負責孩子們的飲食起居,綜合的教育也是需要掌握的。只有這樣,孩子才能形成討喜且不失個性的人格,被朋友們真正的喜愛。

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