你的孩子是否遇到過這樣的情況：
孩子的作文天馬行空，想到哪就寫到哪；有時問孩子問題，他不是不明白，就是不知道如何表達；
又或者即使是在同一個學校、同一個班級、同一個老師授課。
有的孩子非常努力，但思路不清、總是在同一道題反覆出錯，
花費了比別人更多的精力，卻沒有達到別人1/3的效果，進步甚微；
而有的孩子，平時不見得有多用功，但是每次考試總是名列前茅。
到底是什麼原因呢？據美國大學理事會年度SAT報告表明，中國學生SAT的平均分數僅為1213分，與美國學生的平均分數1509分差距高達300分，而這300的差距主要來自考查學生思維能力的閲讀和寫作，這充分説明了中國學生整體欠缺有效的思維能力訓練。
而建立思維導圖就是關鍵，它充分運用左右腦的機能，通過感官把圖像、色彩、關鍵詞和想法聯繫起來思考問題，利用記憶、閲讀、思維的規律，協助人們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發展，從而開啓人類大腦的無限潛能。
常見的思維圖有這八種：圓圈圖、氣泡圖、雙氣泡圖、樹型圖、括號圖、流程圖、複流程圖、橋型圖。下面一一説明，
1圓圈圖
圓圈圖用來定義一件事或一個物體，由兩個大小不同的圓圈組成，裏面的小圓圈填寫孩子們需要描述的主題，外面的圓圈則是給由孩子自由發揮，想到什麼就能填什麼！ 圓圈圖基本模型
幼兒園中可以這樣運用： 畫出你知道的方形
2泡泡圖
泡泡圖用來描述一個事物的屬性，由很多泡泡組成，中間的泡泡填寫要描述的事物主題，外邊的泡泡與中間直線相連接，通過描繪主題的深度與多樣性幫助孩子學習知識。 泡泡圖基本模型
幼兒園中可以這樣運用： 你知道天氣有哪些？
3雙重泡泡圖
雙重泡泡圖用來做分析比較和對照，是泡泡圖的升級版，比泡泡圖多了一個主題泡泡，可以幫助孩子對兩個事物做比較，共同點、差別性一目瞭然。 雙重泡泡圖基本模型
幼兒園中可以這樣運用： 蘋果與南瓜有什麼相同與不同？
4樹狀圖
樹狀圖用來做分類和歸納，由一個個級別組成，像一顆樹的伸展，主題是樹根，樹杈和枝葉代表着主題的具體內容描述。 樹狀圖基本模型
幼兒園中可以這樣運用： 按照形狀分類歸納圖形
5括號圖
括號圖用來表述整體與局部的關係，由一個大括號與小括號組成，在大括號左邊寫上主題，之後填寫每個部分的細節，幫助孩子理解主題與分支之間的關係。 樹狀圖基本模型
幼兒園中可以這樣運用： 蘋果都有哪些部分組成？
6流程圖
流程圖用來弄清事物的先後順序，首先在空白處寫好主題，然後從第一個小方框開始描繪完成這個事情所需要的每個步驟，再用箭頭將這些步驟串聯起來。非常能鍛鍊孩子的邏輯思維能力和思維的縝密性。 流程圖基本模型
幼兒園中可以這樣運用： 蘋果派是怎麼來的？
7多流程圖多流程圖用來分析事物的因果關係，流程圖是單向的，有時候可能不能充分表現事物的發展，所以有了升級版的多流程圖，由中間的大框描述主要事件，左邊的小框表示描述事件的原因，右邊的小框描述事件導致的結果，再用箭頭將它們聯繫起來。 多流程圖基本模型
幼兒園中可以這樣運用： 南瓜是怎麼來的？能用來幹什麼？
8橋狀圖橋狀圖用來類比和推類，由一根橋型的橫線串聯，根據最下面定義的相關因素，在橫線上面和下面填寫具有關聯性的一組事物，然後在橋的另一端再列出有相似主題的事物。 橋狀圖基本模型
幼兒園中可以這樣運用： 我的五官類比
▼ 英國着名心理學家東尼·博贊研究發現藝術家達芬奇在他的筆記中使用了許多圖畫、代號和連線。他意識到，這正是達芬奇擁有超級頭腦的秘密所在。在此基礎上，博贊於19世紀60年代發明了思維導圖這一風靡世界的思維工具。它能夠：
a.增強使用者的超強記憶能力
b.增強使用者的立體思維能力
c.增強使用者的總體規劃能力
孩子掌握了思維導圖的用法，學習也會更加輕鬆，理解的更快，花點時間和孩子共同研究學習一下，你會發現這不僅對孩子的學習效率、思維提升有神奇的作用。