同濟在高中建設AI創新實驗班探索人才貫通培養新模式

同濟大學在高中建設人工智能（AI）創新實驗班，探索麪向戰略需求的人才貫通培養新模式。　周遊　攝

人才缺口超500萬 同濟在高中建設AI創新實驗班探索人才貫通培養新模式

中新網上海5月13日電 (許婧 黃艾嬌)從同濟大學13日在上海張江人工智能島舉行的人工智能專業人才貫通式培養研討會上傳出消息，目前中國人工智能的人才缺口超過500萬。當天，作為積極探索人工智能專業人才貫通式培養的一項重要舉措，同濟大學依託與楊浦區政府聯合組建的基礎教育集團，與集團成員校同濟大學第一附屬中學聯合啓動人工智能創新素養培養項目，共同組建的“人工智能創新實驗班”揭牌。

5月13日，人工智能專業人才貫通式培養研討會在上海張江人工智能島舉行。　周遊 攝

據介紹，同濟大學發揮自身學科優勢，依託基礎教育集團探索貫通人才培養模式，提出了“人才培養理念一體化、專業基礎課程一體化、創新項目設置一體化、文化內涵建設一體化”的“同濟方案”，致力於加強“跨學段”的人才培養。同濟大學第一附屬中學“人工智能創新實驗班”將為具有人工智能創新潛質的高中生，提供由同濟大學組建的專家團隊為該班量身定製的一組AI基礎課程，並實踐探索小班化分組教學，提供自主智能、人機交互、大數據等多個方向供學生自主發展，每個培養方向均以“大學導師 基礎教育專家”雙導師模式進行項目式專題學習。

同時，同濟大學也將從課程建設、師資配備和資源保障等方面對這一創新實驗班培養項目予以全力支持。

“人工智能被世界各國認為是改變世界格局的新引擎，各發達國家都將人工智能作為科技發展的重要支撐。中國也高度重視人工智能的發展，制定了《國家新一代人工智能發展規劃》，教育部啓動‘高等學校人工智能創新行動計劃’。”同濟大學牽頭建設的上海自主智能無人系統科學中心專家表示，為應對國家對人工智能人才巨大且緊迫的需求，該科學中心去年開啓建設“智能科學與技術”高峯學科，面向全球招聘人工智能方面的傑出學者和專家，着力培養具有人工智能基礎研究和交叉應用能力的優秀青年人才。中心首批將培養118名人工智能博士生，其中部分博士生已經在張江人工智能島開展科研工作。同濟大學正在積極探索以人工智能為專業導向的高校與基礎教育貫通式培養的育人模式。

同濟大學常務副校長伍江表示，培養當前國家急需的人工智能優秀人才，僅僅依靠高等教育是無法實現的。“人工智能創新實驗班”旨在積極落實國家教育綜合改革關於創新人才貫通式培養的任務要求，面向國家重大戰略需求，探索“AI人才從哪裏來、在校如何培養、未來到哪裏去”的人工智能人才培養全過程。希望能通過大學教育資源向中學前移，為國家緊缺人才打造蓄水池，從而構建具有同濟特色的基礎教育與高等教育相銜接貫通的人工智能人才培養鏈條。

楊浦區副區長王浩表示，希望“人工智能創新實驗班”全面貫徹中央關於推進高中育人方式改革的指導意見，在同濟大學引領下，以人工智能為突破口，全面提升高中育人的品質，為上海教育發展創造更大價值。同時，創新實驗班要對標同濟大學對人工智能人才的標準和要求，從而調整高中育人模式，更好地承擔起為國育才的使命。

研討會上，上海市教委基礎教育處、楊浦區教育局、上海自主智能無人系統科學中心、同濟大學本科生院、同濟大學招生辦公室等相關單位負責人，以及相關中學校長、基礎教育專家圍繞主題發表見解，共話人工智能專業人才貫通式培養的模式和路徑，就該創新實驗班的培養方案積極建言獻策。

同濟大學招辦負責人結合該校剛剛推出的“強基計劃”招生方案表示，在中學階段就應當立足於服務國家重大戰略需求，培養一大批胸懷祖國、基礎學科拔尖、有志於從事基礎學科和關鍵領域科學研究的優秀學子。從這點上來看，更需要在人才貫通式培養方面作出積極有益的探索。

研討會後，同濟大學移動直播欄目《聽TA説》之“一起探索AI人才培養的核心”通過同濟大學官方B站、抖音、快手、微博等多平台開講。上海自主智能無人系統科學中心專家、同濟大學招生辦公室負責人分別面向廣大青年學子講述了人工智能國家戰略的佈局、人工智能人才多層次培養的同濟模式。在近一小時的直播中，一共有14餘萬人次跟隨移動直播鏡頭，近距離感受上海人工智能高地迸發出的活力與魅力。(完)