今日問題：家長有沒有想過孩子在幼兒園有可能遭受冷暴力呢？一定要認真對待
孩子在幼兒園被冷落，回家後偷偷抹眼淚
童童是一個僅僅五歲的小男孩，雖然年齡小，但是卻非常招人喜歡，平日裏比較懂事，而且長得也很好看，所以當童童媽媽把孩子送到幼兒園後，幼兒園的老師們普遍也很喜歡童童，同時也總和童童媽媽誇到孩子，因此童童媽覺得孩子一定過得很好，但是一段時間後，媽媽卻發現孩子的狀態越加糟糕，由原來開朗的性格變得很沉默，還會時不時地一個人哭。
後來媽媽發現原來是孩子在幼兒園遭到了冷落，因為其他孩子覺得童童太討老師喜歡，便聯合起來共同抵制孩子，導致最後孩子在心理上受到了很大的打擊，而且也不敢告訴老師，只能回到家裏後自己躲在角落裏偷偷地哭。
在本案例中：我們發現孩子在幼兒園其實也是很“危險”的
寶媽知識小Time:3種冷暴力，家長一定要幫孩子避免！
1. 被孤立
小孩子在幼兒園的時候可能會因為多種原因被孤立，例如説自身在學校的表現，獲得老師的喜愛程度，以及説外貌和性格，又或者説對某件事情的不同見解等，當孩子被孤立之後我們會發現孩子的狀態改變了，以前是陽光開朗的，且能言善辯的，但是現在卻每天都很失落，變得沉默寡言，幹什麼事情都是形單影隻，可能這種情況持續久了，孩子就會變得更加抑鬱，直到無法收場。
2. 被當成受氣包
二者就是孩子在幼兒園的角色發生了改變，莫名其妙地被當成了受氣包，即眾多小朋友們發泄不滿的對象，主要可能是因為我們的孩子太過於老實，太過於不計較，太過於不敢反抗，所以大家就更會去欺負他，我們家長一定要及時的制止這種情況 也不要和孩子説要謙讓，要隱忍，這會讓孩子更加壓抑，更加的不健康。
3. 老師恐嚇孩子
最後就是老師們的恐嚇行為，很多家長和老師都會有這樣兒的行為，利用恐嚇來讓孩子有所收斂，這是萬萬不可的，因為孩子小，所以他們內心並沒有明確的辨別標準，如果我們經常這樣，孩子的內心不僅會受到打擊，相關的處事行為也會發生變化。
温暖寄語
每日一問：你家的孩子有經歷過這樣的情況嗎？又是怎麼解決的呢？