“非師範生”報考這4大專業，最有機會成為老師，競爭有優勢

相信很多人都夢想自己可以成為一名老師，不僅因為老師的假期比較多，更是因為教師這份工作更加穩定，隨着教師資格證的改革，無論是師範生還是非師範生都需要參加全國統一考試獲得教師資格證書。相較而言，師範生在就業時優勢比較大，但是這幾個非師範類專業在就業時成功率也很高，下面我們就來看一看。

一、英語專業

英語是世界上使用最廣泛的語言之一，應用面比較廣，非師範類英語專業畢業之後除了選擇翻譯的工作之外，還可以考取教師資格證當一名英語老師，畢竟現在各個學校對於英語的教學還是非常看重的，尤其是初高中階段，英語更是大分值。在應聘時，非師範生的專業水平是可以肯定的，所以選擇英語專業的非師範生想要當老師還是很有優勢的。

二、漢語言文學專業

一提到文科專業很多人都會想到漢語言文學，包括古代漢語、現代漢語等等，而這些專業和英語專業有異曲同工之妙，雖然是非師範專業，但是在學習過程中還是非常注重培養學生的專業素養，而且專業能力絲毫不遜於師範生，所以這類非師範生報考語文老師成功的可能性很大。

三、各基礎類學科專業

生物、化學、物理、歷史、地理、政治這些聽上去比較冷門的基礎學科專業，學習起來十分枯燥，然而以後要想走科研道路從事深度的研究工作，需要考研考博才能達到標準，困難係數非常大。但是從另一個角度來説，這些專業的人如果考取教師資格證當老師，反而屬於比較吃香的，不僅專業對口優勢明顯，而且這些專業對應的學科競爭壓力比語數英要小，再加上高考改革取消文理分科，這些學科選擇更加廣泛，對於教學人才的需求量大了，就業機會也會更多一些。

四、藝術類專業

現在越來越多的人開始注重培養“一技之長”，像藝術類專業就很佔優勢，比如美術、樂器、舞蹈等等，都是他們的專屬技能，考取教師資格證，可以選擇到學校裏當美術老師或者音樂老師，雖然工作非常輕鬆，但是這兩個學科入編機會比較少，即便考上編制也有很大的可能被要求教其他科目。如果只想發展自己的專業，也可以到一些培訓機構當特長班的老師，一般來説學習藝術花費都比較高，尤其是樂器類教學，收入會更高一些，所以去培訓機構也是個不錯的選擇。