當孩子上了小學之後，寫作文是無法避免的作業，相信這也是讓許多孩子們最頭疼的作業。
特別是跟着年級的增加，老師對作文的字數也有着越來越高的要求，從之前的一兩百字會漲到七八百字，於是為了湊齊這800字，“熊孩子”能有多拼？
看完他們的作文，網友只能表示：優秀。
這是一篇叫做《我和我的同學》的作文，開篇看上去還不錯，在一個下晝，天氣晴朗，我和我的同學在樹底下打乒乓球。
但是很快畫風就變了，為了湊齊800字，這位同學前前後後反反覆覆就不斷的用這8個字湊字數：我打過去，他打過來……全篇都是如斯。
這篇作文寫的是爺爺過生日，今天是我的爺爺過生日，有許多人來到了爺爺家，然後這位同學就開始逐一舉例有哪些親戚來了，從頭到尾。
他幾乎把家裏所有能想到的親戚都寫了出來，其中許多都是八杆子打不着的，但是為了湊字數，這位同學仍是憑藉着強盛的想象力，把這些親戚都請了過來。
還有更讓人忍俊不禁的，這個週末聽説老師要寫作文，而且要寫800字。
接下來這位同學可謂腦洞大開，大概還有90個字就寫完了，大概還有80個字就寫完了，大概還有70個字就寫完了……
老師看後直接給了兩個字：重寫！
為什麼小學生寫作文會湊字數？
1、不願意思索
有的孩子比較懶，他們不願意過多的思索，所以會把重複的內容翻來覆去的寫，覺得這樣自己又不用花精力，又能寫到老師劃定的字數，自以為是一個非常不錯的辦法。
2、知識積累不夠
許多孩子在平時不太注重閲讀的積累，所以一到寫作文就會兩眼發直，不知道該從什麼地方下筆。
他們只能把一件事情用口水文的方式儘量湊字，使得作文完全沒有什麼內容，只是單純的達到了字數。
3、製造噱頭
有的孩子平時非常調皮搗蛋，寫功課的時候也是如斯。他們會故意製造出一些和其他人不同的地方，以此來吸引老師的留意，滿意他們奇異的虛榮感。
如何讓孩子寫出好作文？
1、端正立場
許多孩子學習好，並不是由於他們生成就比其他孩子智慧，而是由於他們在學習上的立場非常端正，這一點非常重要。
所以父母一定要讓孩子知道立場的重要性，即便最初覺得寫作文有些難題也沒有關係，只要願意學習，總有一天會進步成績。
2、儘量多讀書
孩子寫作水平的能力和他們的詞彙量積累很大的關係，這就要求孩子在平時儘量多讀一些課外書籍，內容儘量多元化，不要侷限在某一方面。
這樣孩子才能夠接觸更多的內容，從而讓他們的視野開闊，知識量得到一定的累積。
這樣寫作文的時候天然才思泉湧，在很短的時間內，就能流暢的寫出一篇好作文。
3、讀書時留意記實
當孩子在閲讀的過程中發現到一些比較好的語句時，可以專門選用一個摘抄本，把這些好的語句記錄下來。
由於這能夠加讓孩子加深對這些內容的印象，從而把它們真正轉化為自己所擁有的知識，對他們的寫作天然會有很大的匡助。
所以一旦發現孩子寫作文時，只是單純的湊字數，那麼父母仍是要多加留意，由於這可能和多方面的應用。
只有及時的引導孩子，讓孩子知道寫作的重要性，養成多讀書讀好書的習慣，孩子的寫作水平才能夠得到進步。