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孩子入學以後，家長與老師就形成了共同的陣營，擁有同一個目標，那就是教育好孩子。在這個過程中，家長有時候對於老師的教育方法也會有難以理解的時候，這時就需要寶爸寶媽們多與老師溝通了。
如果是一般的家長，自己的孩子成績好一定會覺得很驕傲，但是小宇的媽媽並不，從小對孩子嚴要求的她對小宇實行着嚴格的教育方式。
原來，是小宇的作文裏有個不會寫的字用拼音代替了，看到這裏小宇媽媽覺得老師很不負責任，就因此和老師爭執了起來。
老師也很委屈，本想着鼓勵孩子，給小宇打了滿分的卷子卻被家長誤以為是工作不負責，真的是有理沒處説。
一對多的教學模式讓老師無法仔細地顧及每一個人，所以為了讓更好地掌握孩子的情況，讓孩子更好地接受教育，家長們應該多多與老師溝通，而不是等老師工作出了紕漏再找老師麻煩，這樣對誰都是不利的。
①與老師勤溝通
老師和家長共同的目標都是教育好孩子，如果家長無法理解老師的教育方式，可以選擇和老師進行溝通，通過溝通解決自己的疑問。
俗話説：“師者傳道授業解惑矣。”老師的職責就是幫助學生授業解惑，在這個過程中，有時候可能由於需要兼顧的學生比較多，老師無法一一照顧到，這是無法避免的。
家長們如果想要老師多關注自己的孩子，或是希望更瞭解自己的孩子在學校的表現，最直接的辦法就是給老師多打電話詢問孩子的狀況。平時多與老師溝通，才能避免很多不必要的誤解和矛盾。
很多家長，對老師的工作很不認可，十分不信任老師。特別是幼師，經常得不到家長們的認可。
幼師們白天帶孩子玩、教育孩子，晚上還要不間斷地應對家長們的問題，平時還需要練習幼師技能，開發新的遊戲和益智方法，工作十分繁忙，可是儘管如此，家長們還是對老師的工作不滿意，覺得老師沒有盡心盡力。
古人云：“己所不欲，勿施於人。”這句話一點沒錯，如果家長們能換位思考，不那麼嚴苛地要求老師們的工作，多多理解老師的辛苦。
蔣仕銓先生説：“愛子心無盡。”這句話形容父母再恰當不過，每個孩子都是父母手心裏的寶，所以強烈的愛子之心是可以理解的，但是，在與老師相處的過程中家長們也應該信任老師，肯定老師的付出，畢竟沒有一位老師不希望自己的學生“桃李滿天下”，因為只有學生好，老師自己才有價值。
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