最近全國大部分地區疫情基本得到控制,各省都在積極籌備開學復課事宜,多省確定5月份開學。前段時間在週末去看望了小外甥楠楠,他讀二年級,聽説已經收到學校復課時間通知了。在中午午睡後,姐姐就開始輔導他寫數學作業,於是有了以下對話――
姐姐:“個位向十位借一……”,小外甥苦着臉小聲問:“如果它不借呢?”姐姐火氣蹭得一下就上來了:“啥?它為啥不借?他不借也得借!再過幾周就要開學了,你上學期學的都忘了,到時候上課怎麼辦?……”。
姐姐和我説,一邊要工作,週末休息的時間都用來輔導孩子寫作業,眼看馬上就要開學,孩子學習一點都不認真。問為什麼不給他報輔導班?姐姐説:“現在還在特殊時期,線下輔導班不開門,而且以後我們上班沒時間接送。線上輔導班太多太雜,不知道老師的水平怎麼樣,怕反而有不好的效果,而且快開學了來得及嗎”。
線上教育的確很便捷,那怎樣才能找到一個好的在線教育機構呢?在我求助了萬能的朋友圈,一位小學霸的家長,鄰居凌先生,向我推薦了讀書郎教育直播平板來輔助孩子學習,他説自己的孩子一直在用讀書郎,疫情期間幸好有它,非常值得信賴。
通過他的介紹,我瞭解到讀書郎的學習機有專業的AI作業輔導的功能,如學習眼和問作業,以及紙上點讀,用強大資源數據庫為孩子輔導,同時幫助孩子查漏補缺和鞏固已學知識點。讀書郎的雙師直播課採用兩個老師聯合授課,孩子上課可以和老師連麥視頻,互動性很強。課程也很完善,包括1-9年級的語數外等九科直播課程,還有哈佛外教直播課、家庭教育專題課和博雅大語文等等。
凌先生説:“我女兒上英語課時可以和上課的主講老師連麥交流,還有助教老師進行中文講解,上課連麥回答問題被表揚就更愛上課了。重點是平板裏的課程都是免費的,平時去外語機構隨便報個外教課就幾千塊,而這裏教英語的外教老師都是從哈佛大學畢業。”我趕緊把這個推薦給了姐姐。
用讀書郎網校學習,打破了地域時空的限制,不需接送風雨無阻,只需打開平板連上網,就可以接收來自美國、北京、黃岡、中山和珠海名師的在線教學指導。這種在線輔導除了這些,還可以通過視頻回放、微知識課堂進行課程的鞏固提升,通過AI學習報告進行學習長短板針對練習。
昨天姐姐説要請我吃飯,小外甥最近認真地在用問作業做作業,上雙師直播課的勁頭也很足,總想着攢學分紅包,上課給老師送花和去學分商城買禮物,並且樂在其中。
就像“小學霸”家長凌先生所説,讀書郎網校做得很好的一點是:它的在線課程和各種輔導交互功能,能提升孩子的榮譽感和自信心,讓他們願意自覺自主學習。”雖然開學在即,但是孩子願意主動去學,養成學習好習慣,這樣成績提高是順帶的事。
來源:消費日報網綜合