很多家長在教育孩子的時候都會聽一些所謂的雞湯，但是這些雞湯所教給你的方法並不一定適合所有的人，也並不適合在現在這個社會中教育孩子，如果靠這些雞湯來指導我們教育孩子將造成不可逆轉的後果，不僅不會讓孩子走上正路反而會讓孩子們在今後的生活中，往更歪的地方走。
第1點，就是所謂的需要家長釋放孩子的天性，什麼叫釋放孩子的天性呢？那就是任由孩子的興趣愛好去做，不加阻攔，有的孩子家長認為現在這個社會是一個多元化的社會，秉承着360行，行行出狀元的思想，他們認為孩子只要能夠從事自己擁有興趣愛好的職業或者事情，那都是對他們天性的認可，有的孩子從小喜歡打球，那麼家長便的去鼓勵他們打球，甚至希望他們去打職業聯賽，甚至有的孩子從小喜歡玩電腦遊戲，在與家長講了擁有電腦遊戲的職業聯賽之後，家長也會支持孩子讓他們去所謂的追夢。
可是這樣教育孩子，真的能夠讓他們夢想成真嗎？在我看來這必然不是一個很好的路徑，因為這些所謂孩子的天性，大多是需要很高的天賦支撐才能夠達到的，如果沒有足夠的天賦，他們在這些方面的選擇很有可能因為自身能力不足而不會等到那個時候便放棄了，不僅耽誤了學業也耽誤了自身，從此孩子可能一蹶不振，有時候家長一定要堅持自己的觀點，不能太過放任孩子的自由，因為在有些事情，家長的觀念確實是正確的，不能釋放孩子的天性。
第2點就是很多家長現在講究佛系教育，所謂的佛系教育那便是由着孩子去發揮發展，他們通常認為自己的孩子有一定的自知力或者是自我認知，認為自己的孩子已經明白了自己需要做什麼，不應該做什麼，在什麼時候需要去做什麼，但是很多家長會在孩子學習的過程之中讓他們去佛系教育。
孩子在學習過程中，是家長最不能夠佛系的一個環節，哪怕在其他方面家長不去管，但是孩子在學習的過程中，家長一定要嚴格把控，孩子學習成績可能不好，可能不一定是他們不夠聰明，或者是他們不夠努力，很有可能是方式方法的選擇出現了錯誤，也有可能是他們缺少持之以恆的態度，而這些特性正是他們在今後成長過程中所必須具備的一些元素，家長有必要教育好他們。
第3點，説成就與學歷無關，雖然現在在社會之中能找出很多這樣的黎姿，這個人並沒有很高的學歷單就有很高的成就，但是如果把這個樣本擴大的話，我們不能發現，能夠達成這樣的成就是一個非常困難的事情，我們不能用一些極段的例子來教育孩子
筆者認為，這三點所謂的教育方法是斷然不可行的事情，對於任何的教育方法，家長朋友們都應該擁有自己獨立的判別是非的能力，不能的相信他人的説辭就像第一點所説的，有時候家長所感覺的事情是對的。