老是誇孩子真棒,是你的語言匱乏了嗎?

表揚孩子的時候總是感覺自己的語言比較匱乏，該怎麼辦？

表揚孩子分為三個層次。一、表揚結果，二、表揚過程 三、表揚動機。一般情況下不太會表揚孩子的父母，多是停留在表揚結果的層面上。不知道怎麼樣在過程和動機層面上進行表揚。因為對於結果我們需要時間，需要一定的付出才能得到。那麼孩子就會發現對他的表揚不夠及時。

因此，我們要學會在過程中發現孩子的優點。比如説在孩子寫字的時候，在他做事情的時候。我們發現：唉，你剛剛做的這件事情，雖然結果還沒出來，但是爸爸媽媽已經看到了你在很認真地去完成。

那什麼是表揚動機呢？比如，爸爸媽媽能看到今天放學回來之後，你就主動拿起了書包，説明你心裏面已經把作業當回事兒，很重視你的學習。爸爸媽媽很開心，你已經有了自己的想法，這是表揚動機層面。

要想把孩子的表揚這項技術練好了，萬老師建議，從動機和過程層面多多入手，多多練習。