“強令”學生送禮的“奇葩”教師是如何煉就的

9月5日晚，福建省福州超德中學高一學生小王在QQ空間裏曝光了班主任組織學生送教師節禮物的事情：老師首先在班級羣裏發佈送禮投票，但設置的“同意”及“不同意”兩選項，最終都要求送禮。學生提出質疑後，班主任以不懂得感恩為由，要求學生轉班。（9月7日《上游新聞》）

教師節到了，送禮成為一個“熱詞”，説實在話，現在的老師也已經意識到不能收禮，不僅國家三令五申，而且家長也是緊盯着的，極有可能教師一收禮，立馬就被“發現”了。沒想到的是，現在竟然有老師“強令”學生送禮，這樣的“奇葩”教師是如何煉就的？

從報道中不難發現，這位老師其實也知道讓學生送禮是不對的。因此，要設置選項，讓學生自己選，然後可以説，這是學生自願的，又怕學生不同意，在選擇項中，不管同意還是不同意，學生都要送禮，一旦學生反對送禮，就要給學生“穿小鞋”了，以不懂感恩為由，要求學生轉班。這樣的老師毫無疑問，師德敗壞，壞到極點。

只是想不通的是，這位老師為何這麼做？難道真的在乎這份小禮物嗎？應該説，讓學生給任課老師送禮物，所送出的也多是小禮物，而這份小禮物也不可能貴重到一定程度。可明明知道老師不能收禮，哪怕是學生和家長主動送，老師也不能收，更何況是老師主動要。學生送的禮物真有那麼重要？學生感恩一定要在教師節送禮嗎？ 明知有虎，偏向虎山行，這是勇氣的體現，可明知道不能收禮，卻偏要收禮，而且還強迫學生送禮，這是愚蠢的表現。可老師為何被學生的禮物迷住了雙眼？連最起碼的師德都不要了呢？這麼多年的師德難學習道白學了？教育部門一直強調的不能收禮“禁令”為何視若無睹？這恰恰是最值得深思的。

“強令”學生教師節送禮的老師為何會出現？其一，是當事老師師德敗壞，根本就不將教育部門的“禁令”放在眼中，想收禮就收禮，學生想不送禮都難。在這位老師的眼中，師德幾乎是不存在的；其二，覺得手中的權力大，學生和家長不可能反對。的確，在現實中，有的班主任權力挺大的，在學生和家長往往要“高人一等”，喜歡俯視學生和家長，也喜歡命令學生和家長做這做哪；其三，學校的管理有漏洞。一所學校會出現這樣的老師，恐怕不是偶然的，如果學校真的對師德抓得緊，真的明令禁止老師收禮，這位班主任老師還敢這麼做嗎？其四，懲罰太輕。

在師德一票否決的當下，將師德敗壞的老師清除出老師隊伍成為當務之急，強令學生“送禮”的老師應該列入教育部門的“黑名單”，這對於學生的影響實在太大了。 處理一個“強令”學生送禮的老師容易，不出現師德敗壞的老師很難。這需要制度化，也需要從上至下的嚴格執行和管理，以及很嚴厲的懲罰。如此，才能讓老師不敢逾越師德半步。

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來源:東方網