想有個“別人家的孩子”,不如讓孩子擁有這些特性,孩子受用一生

相信我們這一代，都是聽着父母説“別人家的孩子”這一類大道理中成長起來的。雖然現在也有非常多調侃的段子，説別家的孩子總是最好的，而自己的孩子卻又是各種毛病不成器的。其實在週週看來，這樣的行為不過是一種攀比的行為，總是想要把其他人的優秀的點，全部加在自己的孩子身上。可以説這是父母們的一種期待，也可以説是父母給予孩子的高要求。

對孩子來説有一定的要求是很好的，不僅可以規範孩子的日常作息，養成優秀的習慣，同時也能夠讓孩子有上進心。但是週週覺得，孩子有上進心，並不是通過這樣的攀比得來的，而是能夠讓孩子吸收別人的優異之處，然後實現在自己的身上，而不是光想着超越別人。

但是也有很多父母，要通過這樣的對比，來激發孩子的上進心，這樣就有一些生搬硬套了。因為每個孩子的特性不一樣，如果説想要學習別人家的孩子，那倒不如學學優秀孩子身上的閃光點。

週週就經常聽到自己的鄰居教訓自己的兒子，整天説你看看別人家的孩子怎麼樣優秀，你就整天知道玩。其實他們家的孩子也不是非常調皮，只是在學業上成績一般般，沒有特別優秀。平時可能就比較喜歡出去玩，跟其他的孩子打成一片。其實在這周看來，這個孩子還是比較機靈的，有很多鬼點子，可能沒有認真對待學習這件事情而已。

到他們家孩子上小學了之後，小學的班主任就曾經跟鄰居家訪過一次，指出了鄰居在教育方式上的不妥。因為老師覺得其實孩子還是可塑造的，可能家庭的教育方式，讓孩子有了對學習有了一些誤解，從而沒有興趣專注在學習知識這件事情上。慢慢的鄰居也調整了教育方式之後，現在他們家兒子也改善了自己的一些壞毛病，學習成績和平時的生活習慣都變得好了很多。

想讓孩子更優秀，父母應該鍛鍊孩子，大膽做事心思細膩的品質。做事大膽，其實是體現孩子有責任有擔當的一種表現，同時也能鍛鍊孩子的膽量，做事不唯唯諾諾；心思細膩，是能夠輔助孩子大膽做事的，大膽做事的同時有縝密的思維，全面的考慮，讓孩子做事不魯莽，也能夠讓孩子在每件事情中吸取教訓，反思自己。

想要讓孩子更具優秀，父母可以多多鍛鍊孩子的思維，讓孩子擁有靈活的思維。靈活的思維，不僅是通過智商去體現，也能夠通過情商去體現。平時父母可以多跟孩子玩一些鍛鍊思維模式和思維能力的遊戲，以遊戲的方式開發孩子這方面的能力，這樣孩子才有更好的鍛鍊。

想要孩子更優秀，父母應該讓孩子學會交友。但是很多時候，孩子的交際圈，父母還是會管得很嚴，甚至命令孩子只能跟什麼人做朋友，掌控孩子的交友方式。週週覺得，父母這樣做並不完全是對的，父母在孩子的交友過程中，儘量不要插手，因為孩子有自己的交際圈，有自己的交友模式，一旦父母的介入，會打破孩子這樣的平衡。父母可以用建議的形式給予孩子幫助，但是不要完全取代孩子交友。

在交友的過程中，孩子能夠享受朋友帶來的樂趣，同時也能夠鍛鍊自己的交際能力和思維模式。孩子人緣好，見識廣，志同道合的朋友也會多起來，對自己也有一定的幫助。如果大家有什麼更好的方法，也可以跟週週討論。