3年五大學科競賽斬獲近200個全國一等獎 20歲的成外立志:50年後必有一位院士出自成外

封面新聞記者 張崢

10月,成都外國語學校高三學生張雋凱入選信息學競賽國家集訓隊

3年五大學科競賽斬獲近200個全國一等獎 20歲的成外立志:50年後必有一位院士出自成外

10月28日,在長沙結束的第37屆全國中學生物理競賽上,高三一班李瀚奕成功獲得全國決賽金牌,並進入國家集訓隊;

3年五大學科競賽斬獲近200個全國一等獎 20歲的成外立志:50年後必有一位院士出自成外

11月18日,在杭州結束的第34屆中國化學奧林匹克決賽(CChO)上,高三一班周稚坤以全國第25名勇奪金牌,入選國家集訓隊,並保送至北京大學;

3年五大學科競賽斬獲近200個全國一等獎 20歲的成外立志:50年後必有一位院士出自成外

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2020年有17位同學通過拔尖創新培養進入北大清華。

從2015年開設學生特長髮展中心以來,競賽後起之秀成都外國語學校,在五大學科競賽中表現搶眼。僅過了短短几年,學校的數理化生信息五大學科競賽,就已問鼎四川省前三,穩居四川省第二。從2018年到2020年,共斬獲185個全國一等獎,為清北等雙一流高校輸送了若干創新拔尖人才。

3年五大學科競賽斬獲近200個全國一等獎 20歲的成外立志:50年後必有一位院士出自成外

“成外建校時間很短,只有20多年,但是我們的目標不僅僅是十幾個高考全省第一,不僅僅是每年幾十個清華北大,而是要在50年後,能夠有一位院士出自成外,這是我們高遠的目標。”“清華、北大隻是這些學生的人生的起點。希望他們進入頂尖大學後,遇到更好的老師,更好的同學,努力學習成為國之棟樑。”校長龔智發對同學們充滿期待。

德智體美勞全面育人 近5年向清華北大輸送學生160人

成都外國語學校在2015年成立學生特長髮展中心,學科競賽異軍突起。拔尖創新人才的培養不斷進步,2017年30人獲五大學科競賽全國一等獎,2018年43人獲五大學科競賽全國一等獎,2019年70人獲五大學科競賽全國一等獎,2020年也將突破70人。2018年王彥臻獲第19屆亞洲物理學奧林匹克競賽金牌,成為西部唯一。近3年有成外學生39人進入四川省代表隊,4人進入國家集訓隊,約40人通過學科競賽進入北大、清華。學科競賽實力列四川省第二名。在2020年高考中,成外共有40餘人進入清華北大。近五年向清華大學輸送優秀學生108人,向北京大學輸送52人。

學校重視學生的德智體美勞全面發展。成外的社團活動豐富多彩,在國際太空城市設計大賽、模擬聯合國大會、KIDE國際發明設計展、學術十項全能比賽(USAD)等各類競賽獲獎不斷。學校非常重視對學生的體育鍛煉,在四川省第十三屆運動會羽毛球比賽,獲得了男子甲組團體冠軍的好成績。成外學生馬欣萌在全國中學擊劍錦標賽中榮獲女子花劍季軍,成外學生傅楊晶銘獲中國青少年馬術障礙賽四川省第一名。

高中每個年級有3個拔尖創新班,共約450人,每年為全國一流大學輸送約150名優秀高中畢業生。

攜手清華大學 探索中國拔尖創新人才早期培養之路

2020年11月,清華大學基礎學科拔尖創新人才大學中學銜接培養試點基地正式掛牌成都外國語學校。這也是清華大學物理系全國第一個“培養試點基地”。

四川省教育廳對兩校合作寄予厚望,希望雙方共同介入基礎教育改革,優化中學課程設置,形成課程鏈, 完成培養環節,做好、做實中學、大學人才貫通培養, 推進拔尖創新人才早期選拔與教育,培養德才兼備、特長突出,綜合素質全面的高素質人才,為國家培養出更多更好的推動國家發展,影響世界未來的棟樑之才。成都市教育局表示,將從人才培養、課題研究、師資培訓、專項資金等方面給予相應支持,助力優質高中全面提升育人質量。

龔智發介紹,此次基地落成,學校建設2間專用的基地教室,供清華教授不定期到校為學生授課使用。未來,學生也可能參與到清華大學的相關課題研究之中。“基地落成後將加強清華大學與成都外國語學校之間的聯繫,兩校將建立長期友好的合作機制,夯實選拔和培養優秀學生的平台、推動學校的教育教學質量再上台階。”

他表示,學校將從兩大方面為學生升入清華大學蓄力。一是 “銜接培養”,着眼教育的長線過程,解決教育階段性培養的短期目標造成的不利因素,持續激發學生的創新精神、創新意識和創新能力;二是,目前拔尖創新人才培養模式正處於摸索階段,作為“試點基地”清華將與成外攜手,探尋出一條中國英才的培育之路。

競賽黑馬 培養基礎學科國之棟樑

成都外國語學校至今誕生了13名省市文理科第一名,成外畢業的學生中有11人被哈佛大學錄取,領跑四川基礎教育。作為四川省唯一一所教育部批准的具有保送資格的外國語學校,成外的外語教學和人才培養一直為家長和學生稱道。而作為競賽後起之秀,學校自2015年開始加大設施設備投入,組建五大競賽教練團隊,選拔優秀競賽苗子,爭取一流大學名師到學校教學、指導,用短短5年時間,躋身全省第二,成為競賽黑馬。

“學科競賽是鍛鍊人智力和磨礪人品質一種特殊的學習活動。它不僅要求學生補充大量課外知識,還要求學生具備優秀的意志品質。通過學習競賽,可以提高學生思維能力和培養學生持之以恆、頑強拼搏、勇攀高峯等受用終身的優良品質。”“我們選拔拔尖創新人才看綜合能力, 學習習慣,思維能力要跟得上,還要意志品質強。搞競賽很苦,不是每個學生能夠堅持下去 。”學生特長髮展服務中心副主任熊安國説。

“很多人可能覺得競賽生僅是某一個學科特別強,其實不是這樣。優秀的競賽生各方面都非常優秀。”今年以四川省第二名成績考入清華大學的成外學生陳思元就是物理競賽的選手。

從2015年起,學校成立了學生特長髮展中心,管理競賽班的日常。並通過加強高端學科活動課程建設,不斷升級實驗設備等措施,促進學科競賽的開展,有效推動課程建設和教學改革。建設了獨有的在線評測系統,隨時都跟全國其他競賽強校資源交流,保證了學生隨時能得到高質量的訓練。

學校投入經費150萬,建成了國內一流3個物理競賽實驗室、1個化學競賽實驗室、1個生物競賽實驗室。

成外五大學科教練團隊人數超過30人。在成外,競賽教練不僅要在中學階段獲得全國高中各學科聯賽一等獎及以上,還要有清華北大復旦等一流高校專業和學歷的硬性規定。教練平均年齡在30歲左右,有極強的敬業精神,而且大多數競賽教練又是競賽班班主任,既負責教學又負責管理,保證了學生在高中常規和競賽學習的相輔相成,最終鑄就了良好的出口。

“清華、北大隻是這些學生的人生起點。希望他們進入頂尖大學後,遇到更好的老師,更好的同學,努力學習成為國之棟樑。”校長龔智發對同學們充滿期待。

競賽黑馬  笑傲全川

3年五大學科競賽斬獲近200個全國一等獎 20歲的成外立志:50年後必有一位院士出自成外

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