高考鬼才黃蛉，以6分甲骨文作文，破格錄入985院校，現況如何！

高考對於每個人而言都是一件人生大事，學生寒窗苦讀十幾年最終就是為了能夠在高考中考出一個好成績，進入一個好大學，為自己的未來增添一份光彩。雖然最後高校錄取的最主要看的是成績，但也有些學生可以靠着特長進入高校，2009年就有一名考生，用甲骨文寫作文，高考成績並沒有達到高校分數線，但最終被985院校破格錄取。那麼這究竟是怎麼一回事，讓我們一起來了解一下吧。別出心裁，用甲骨寫作

黃蛉是四川的一名復讀考生，平日裏成績並沒有很理想。以他的水平能達到本科線就很不錯了。但2009年的高考黃蛉在自己的高考作文答題做出了一個巨大的冒險，這也使黃蛉的人生有了一個巨大的轉變。

黃蛉平日裏就對甲骨文比較感興趣，恰巧他的語文老師蒲體超對古文有些自己的一番見解。在老師的幫助下，黃蛉對甲骨文有了更深的認識，在當今被挖掘不過幾千個的甲骨文字中，黃蛉就學會了800多個。

在語文高考中，黃蛉明白自己前面答題的情況可能不是很出色，他想到了平日蒲體超老師説過的，要想寫出一篇高分作文，最重要的是要有吸引人的開頭和結尾。語文老師這麼説的原因是，高考的試卷數量繁多，作文篇數也很多，批卷老師為了提高批改速度，基本都是先看文章的開頭和結尾，要是開頭和結尾就很一般的話，那麼中間文章的內容批卷老師便不會消耗太多時間在這篇作文上。

要想讓批卷老師給出高分，就應該在開頭和結尾上好好下功夫。於是，黃蛉便用甲骨文寫了一篇名為《熟悉》的作文。

這篇作文出現在批卷老師面前時，由於國家並沒有相關規定考生不可以用古文字答題，本着嚴謹負責的態度，批卷老師便將這篇作文交給了上級去處理。經過老師們的討論以及辨別，確認了這篇作文是用了甲骨文來寫的，學校立刻請了一位甲骨文專家進行批改這篇作文。

在專家的幫助下，翻譯出了這篇題目為《熟悉》的作文。雖然文章形式新穎，但作文題目和內容和考題要求不符合，再加上字數不夠。這篇甲骨作文最終拿到了6分的成績。作文獲得轟動，進入高校

高考成績公佈後，黃蛉只拿到了428分。這分數連上所普通的學校都是一個很大的問題了。很明顯，他的甲骨文作文並沒有為他的高考成績增色多少，他的高考成績並沒有得到更多的分數。但這時，網絡上不知道是誰將黃蛉的作文流傳到了網上，一時之間，黃蛉的甲骨文作文成了當時的社會熱點。

不少高校看到了黃蛉的作文向他拋出了橄欖枝。在黃蛉的最終思考下，他選擇了四川大學的錦城學院。説實在話，黃蛉的分數離這所學校的分數線差了遠遠一大截，如今就憑黃蛉的一篇6分的甲骨文作文就 被錄取，引起了很大的爭論。有一批人認為黃蛉在甲骨文方面是有特長的，是有理由進入這所學校的。

另一批人卻認為黃蛉自身成績與這所學校相差甚遠，就憑一篇6分的甲骨文作文就被錄取，對於其他考生不公平。對於這些爭論，四川大學錦城學院為黃蛉專門準備了一次關於古文的測試，經過測試後，黃蛉進入了漢語言專業。跳級進入985，學習不盡人意

在四川大學錦城學院讀了兩年後，黃蛉被本部招走，進入了四川大學就讀。學校為了黃蛉還專門找了古文字專家何靖來一對一的對黃蛉進行輔導，由此可見學校對黃蛉的重視程度。而外界，對於這位憑藉甲骨文作文的特招生一直密切關注，對於他未來的發展大家都十分好奇。

對於一般人而言，上了自己原本進不了的985學校，面對學校專門請教授對自己一對一輔導，自己應該會好好珍惜這些機會，好好學習，讓自己在學業方法更上一層樓。

但不知道是不是黃蛉被外界的言論所影響，他並沒有好好珍惜這些來之不易的學習機會，相反，他就如同當初用甲骨文寫作文的那般的與眾不同，在自己學業上沒有努力鑽研。而是擺着隨便讀讀的態度來面對。很快，何靖教授就被他這種學習態度給氣走了，説什麼也不肯回來。

導師被氣走對於一般人而言不是一個小事，對於黃蛉這種隨時被外界關注的人來説更不是一件小事。能把導師氣走，就可見一個人的學習態度如何了。黃蛉把導師騎走的消息很快便傳到各大媒體那。有記者採訪何靖教授，詢問被氣走的原因時，何靖教授淡淡的説：“他的性子不穩重，對於學習沒有鑽研勁。

學習的情況也不理想，在甲骨文學習造詣方面沒有多大長進。”何靖教授這麼説的原因是，黃蛉跟着他學了很長一段時間，但在甲骨文方面依舊沒有什麼卓越的進步，還是在當初的基礎上來回波動。他這種學習進度，教授説，還比不過一般的學生學習幾個月。

學習情況是一方面，教授拒絕繼續教導黃蛉的很大一部分的原因是由於黃蛉的態度，他將學習的注意力轉移到了媒體的關注上，大眾的關注和言論使他感到自己成為了一位名人，平日裏的言行舉止透露出了傲氣，整個人有些飄飄然了。黃蛉並沒有成為大家的心目中的好榜樣，而是朝着負面方向去了。再之後，關於黃蛉的消息大家也都不願意去關注了。

黃蛉對於高考後所帶來的一切並沒有感到知足。相反的，他沉浸於被人關注的感覺，在學習方面沒有下苦功夫，將大好的學習機會白白浪費掉了。

要是黃蛉能時刻保持虛心的學習態度，那麼他定是能未來可期的，可他沒有，他滿足於自己被媒體所重視的感覺，忘記了一個學生最基本的任務。這就使他的人生陷入了驕傲和失敗。經歷了黃蛉的事情後，各大高校對於特殊招生的把控更加嚴格。這也讓各個備戰高考的學生明白，高考沒有任何捷徑，只有好好努力學習才是正道。

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