首先，公立幼兒園有規定，不允許教文化課。
其次，這也正符合了，什麼階段，幹什麼事的自然成長規律。
專家研究發現，幼兒0到6歲，正是各種敏感期的培養階段，需要他們在愛和自由的環境和氛圍中健康成長。
幼兒在六歲之前是用手來認識世界，而不是用腦子來認識世界。
過早地讓他們學習文化知識，並沒有什麼好處。
如果，幼兒園期間，也就是説六歲以前，沒有讓孩子生活在這樣一個寬鬆的父母也比較包容的自由的環境中。一般到了小學期間，也就是説6到12歲的時候就能顯現出缺陷。
因為到六歲以後，父母沒有以前那麼寬容了，要求開始嚴厲了。孩子在這期間還沒有長大成人，卻被要求成人一樣的做法。而他們根本不會得到像成人一樣的尊重。這個時候的孩子孤軍奮戰，獨立成長。如果沒有六歲之前在幼兒園自由自在的想玩啥玩啥的成長環境，很難修復在這段時間受到的創傷。
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