小學生作為《臭美老媽》火了，學霸的文采老師佩服，但請家長簽字

文/勤勤説教育

作文是語文這門學科必考的一個題目，小學生同樣也需要面臨着作文的寫作，只不過相對來説，小學時期對同學們的要求並不高，不僅會讓同學們“看圖説話”，還會讓同學們將不會寫的字用拼音代替，可以説這是小學生專享的權利。

而隨着年齡的增長，小學生的作文難度也會不斷增加，由原來的200字可能增加到500字，而小學生的想法多樣，在他們的作文中總是會出現“湊字”的現象，不過同樣的，他們也可能在描述某件事情的時候，字數遠遠超出了所要求的標準。

總而言之，小學生寫的作文全都是“看心情”，而他們在寫作文的時候，對於人物、事物的描寫都是非常真實的，不是自己親身經歷過的，就是自己理想中的狀態。

那麼接下來我們來欣賞幾篇小學生作文，來分析一下他們在寫作文過程中的心理狀態，即便是老師看後也會捧腹大笑。

小學生滿分作文

這篇滿分作文以《臭美老媽》為題，其實從這個標題中就能夠看出，這位媽媽一定是平時愛打扮，而且這名小學生應該和媽媽的感情比較好，也是生活在幸福家庭的環境下。

而看到文章的開頭，這名小學生並不是直接介紹老媽，而是介紹了自己，稱“我是爸爸媽媽的小皇帝”，但是話風一轉，就變成了“不過我在家裏最佩服的人就是老媽”。

而接下來就是通篇介紹老媽，主要描述的就是星期天的早上，老媽加自己起牀上街，自己準備好了，就問老媽是否也準備好，但畢竟愛美之心不可少，老媽又是洗澡又是化妝，最終一個小時才出門，最後直接和老媽説“化妝用了一個小時，你是在太有性子了，我服了你了”。

不得不説這名小學生的地位還是比較高的，不然誰該和老媽説出這樣的話，不過文采還是比較豐富的，用詞犀利準確，但是老師看後直言：請家長簽字。

這篇滿分作文以《漲知識》為題，其實對於小學生來説，他們就是在學習中不斷成長，在成長過程中不斷學習，無論是在學習中還是生活中，都會有值得他們學習的東西。

而這名校學生寫的《漲知識》這篇作文，其實是從一本冷門知識的書中領悟到的常識，並提出疑問“古人是用什麼擦屁股的”，並且在下面的描述中也做出瞭解答。

“因為古代沒有造紙術，所以他們都會用石頭、鵝卵石等物品”，並且在最後説出自己的疑問“他們屁股不會長老繭嗎？”，不得不説小學生的好奇心還真是多，不過老師看到這篇作文之後，給予了滿分的評價，並且送他幾個字“好好學習，天天向上”。

小學是提高同學們寫作水平的最佳時期

大家都知道，作文佔據語文試卷中的分數是比較多的，寫作文容易，但是想要寫好一篇作文是比較難的，這不僅需要同學們日常的積累，同時也比較考驗同學們的邏輯思維能力及空間想象力，而小學時期則是提高同學們寫作水平的最佳時期。

之所以會這麼説，是因為在小學階段，同學們就像是一張白紙，老師教他們什麼，他們學到的就是什麼，而且在加上自己的獨特的想法，自然會提高自己的寫作能力。

而且從另一方面來説，小學生的觀察能力比較強，可能會給自己帶來更多的寫作資源，這對於提高同學們的寫作水平是有很大幫助的。

小學生若想提高寫作水平，應該怎麼做？

先養成閲讀的好習慣

小學生若想提高自己的寫作水平，那麼應該做的就是要先養成閲讀的好習慣，因為在閲讀的過程中，同學們可以積累更多的素材，而閲讀的書籍並沒有固定的要求，可以是同學們感興趣的課外書籍，去了解他們的寫作特點。

有自己的寫作方法

想要寫好作文，那麼也是有一定的寫作方法的，方法不同，寫出來的作文水平也會有些差異，那麼同學們就要着重於自己的寫作方法，而寫人、寫事所用的方法是不同的，在寫作文的過程中，一定要扣主題，有自己的中心思想。

寫在最後的一句話：

小學生的想法古靈精怪，作文能得到滿分，那麼説明寫作水平也是比較高的，自然是注意平時的積累，不過想要進一步提高自己的寫作水平，還要結合題目中所給出的素材或要求，只有這樣才能寫出一篇高水平的作文。

今日話題：你覺得這兩篇作文怎麼樣呢？如果是你，你會給打多少分？歡迎大家在評論區留言