曬着太陽，開啓數學的奇思妙想！雙林小學一堂好課，值得品！

貼近生活 走進數學

——記數學大組第4次教研活動

暖陽和煦、丹桂飄香。

10月21日，雙林小學數學大組第4次教研在北校區進行。六年級的金瑜琳老師為大家帶來了一堂帶着生活知識入課堂的《百分數的認識》。

金老師的課堂以明年大運會為開端，選拔進球率最高的球員為問題導向，揭露課堂核心：百分數的認識。教者在其後多次引用生活中常見的使用百分率的實例，使學生能透過現象看本質，深刻理解本課核心——百分數的含義就是表示一個數是另一個數的百分之幾。層層遞進，並在最後藉由微視頻“混合果汁的含量變化了嗎”，既再次感知到果汁含量20%的含義，運用已經學過的分數等知識解決了問題，又與今後將會學到的濃度問題產生聯繫。承前啓後，令學生感知到知識結構化後的連貫性。

課後，六年級組的數學教師們藉由介紹磨課時的設計思路，聚焦本組相應小專題的研究細則。

老師們按小學低、中、高年級段進行評課發言。

其中，牟秀雲老師代表青年教師簡談了自身對於此次觀課後的感悟。

最後，由張家寬主任對授課教師提出了一些寶貴的建議，並本次大組教研老師們的收穫進行了彙總發言。

一堂好課，

其背後一定離不開教學理論的支撐，

也一定凝聚着各經驗豐富教師們的傾囊相授。未來，

“馨”教師們也將繼續在

教學專題研究的道路上不斷探索，

理論與實踐相結合，

讓課堂教學煥發活力！