有數據顯示，我國有90%的家長都有過陪孩子寫作業的經歷，其中有80%的家長每天都要陪孩子寫作業。
陪孩子寫作業，是當代家長下班後的日常，雖然這非常辛苦，但是家長們就算是再無奈也都會選擇陪伴孩子寫作業。
然而，就是這些看似簡單的中小學作業，卻能難倒一片家長，就算你是985大學生或者是研究生，也一樣。
特別是中小學生的數學題難度，可以説是讓家長十分無奈了。
“小學生數學題”難倒博士家長，網友卻説“很簡單”：
張女士的兒子今年正在上小學，因為張女士的兒子平時非常調皮，總是不聽話，再加上張女士的學歷比丈夫高，是博士，所以説，兒子的作業一般都是張女士親自陪寫的。
張女士本以為以自己的學歷，想要管好孩子的學習非常輕鬆，但是，讓她怎麼也沒想到的是，她竟然在孩子的數學題上“跌倒了”。
事情是這樣的，這天，張女士像往常一樣陪伴兒子寫作業，可是寫到一半的時候，兒子被一道題難倒了，求助於媽媽。
張女士看了半天這道題，也根本沒有想出什麼解題思路，於是就去求助了兒子班上的數學老師。
結果看到答案以後，張女士才明白，這樣的題不過是“套路大集合”罷了，單純地是為了提升難度而出的題，説白了並沒有什麼實際意義。
於是，張女士就把這件事情發到了網上。大部分網友表示這樣的題其實很簡單，只不過並不適合給孩子做，是在加重孩子的負擔。
清華教授也有類似經歷：
其實這樣的事情不僅僅是在普通家長的身上有發生，就連清華教授也曾經有過類似經歷。王文湛教授就曾經表示説，自己在輔導10歲孫子做奧數題的時候，就被難倒過。
或許在很多人看來，這有些不可思議，畢竟王文湛教授是清華教授。但這樣的“套路題”，如果事先沒有了解，多數人都會“掉坑”。
對此，王教授也認為，這樣的“套路題”毫無意義，其主要目的就是為了刁難孩子才設置了各種各樣的“小陷阱”，看似可以開發孩子的智力，實則是一種“無效做題”。
孩子如果一直做這樣的題的話，不僅不一定能更好地掌握知識點，還會加重孩子的負擔。
在做這些數學題的時候，要怎樣才能避免被套路迷惑？
· 審題一定要認真
雖然説這樣的數學題套路滿滿，但是，説到底，出題人還是利用了孩子們審題不夠認真這個特點，故意迷惑學生。
而想要避免孩子上了出題人的“套”，家長就一定要讓孩子認真審題，讓孩子把題目裏給出的所有信息清晰地列出來。
只有這樣，孩子才能避免那些“坑”，才不會被出題人的套路給迷惑。
· 讓孩子學會用同一個知識點解決多個問題
有很多孩子的腦筋並不是很靈活，老師教他們什麼知識，帶他們做什麼題目，他們就只會做什麼題。
但其實同一個知識點是可以出很多題目的，光是掌握知識點對於學生來説還遠遠不夠，學生要學會看穿出題人的目的，知道出題人考的到底是什麼，活用所學知識。
而不是老師教什麼，學生就學什麼，就只會什麼。如果想要靠着這樣的學習方式取得高分的話，幾乎是不可能的。
· 儘可能地為孩子提供更好的教育資源
學習並不是一蹴而就的，想要避免孩子被這些套路迷惑，提高孩子的數學成績的話，我們還需要儘可能地為孩子提供更好的教育資源。
像是課外補習班和練習題，都是我們可以選擇的方式，孩子們可以在和老師學習的過程中，或者是在做題的過程中，徹底找到如何去應對這些“套路”的方式方法。
· 多帶孩子總結，積累經驗。
孩子之所以會中這樣的“套路”，主要就是因為孩子很少會去總結自己的錯題，沒有什麼經驗，所以説，他們在遇見這樣的“套路”的時候，往往都很容易中招。
如果家長想要讓孩子避免這樣的“套路”，還要帶着孩子去多總結錯題的原因，不斷積累經驗，時間久了，孩子的正確率就會越來越高，會逐步提升上來。
寄語：
輔導孩子寫作業看似是件很容易的事情，實則不然，因為現在的孩子所學的內容，早就和過去不一樣了。
今日話題：你在輔導孩子作業的時候，有遇見過什麼難題嗎？歡迎大家在屏幕下方留言。