楠木軒

1道小學數學邏輯思維題:60秒內能答對的孩子,數學思維都不錯

由 頻長志 發佈於 經典

説到數學,我們首先想到的是複雜的計算、符號,記不完的公式等等,數學對於大多數孩子來説是很枯燥的,也是很難學的一門學科。但是數學作為學習時的主科,從小學到大學都有他的一席之位。所以,即便是再不想學也不能逃避,而且數學也決定了孩子的前途,因此,家長們都特別重視孩子的數學成績。

要想數學好,説到底是需要孩子有強大的邏輯思維能力。因為除了在小學階段學習的加減法、乘除法和運算,隨着年級逐漸上升,數學不僅孩子能夠掌握基本的運算基礎,更多的是需要孩子思考的題。即便是一道簡單的選擇,也結合了孩子的分析、整理、結合能力,如果孩子沒有好的數學思維,學起數學來一定會非常吃力。

在前不久網上有一道小學數學邏輯思維題火了,如果能在60秒內答對的孩子,數學思維一定很強,快來測試一下你家孩子數學思維怎麼樣吧!

有4個同學,他們的數學成績一直都是班級里名列前茅的,老師也經常誇他們聰明,有一天老師心血來潮決定出一道難題,防止孩子們驕傲自大,於是便對孩子們説:我手裏有四個小紙條,每個紙條上都寫了一個數字,這四個數字分別是1、2、3、4、5、6、7、8中的任意一個,你們來猜一猜都是哪幾個數字?

A同學:“我猜分別是2、3、4、5”

B同學:“我猜分別是1、3、4、8”

C同學:“我猜分別是1、2、7、8”

D同學:“我猜分別是1、4、6、7”

當四個同學分別説出自己的答案之後,老師卻説:“A和C同學猜對了2個數字,而B和D同學只猜對了一個數字。”很遺憾並沒有同學答對,那麼你能根據以上的信息,推理出紙條上的數字分別是多少嗎?

這道題看似簡單,其實有一定難度,怎麼樣你的孩子做出來了嗎?如果做出了那麼孩子的數學思維真的不錯,將來在學習數學時,一定會更容易一些。答案在文章末尾。

數學思維是孩子擁有的一種思維能力,它包括推理、粉刺、思考、整理等等,擁有這項思維會讓孩子無論是在學習數學、還是物理、語文,甚至生活和工作中,都有很大意義。那麼我們要如何培養孩子的數學思維能力呢?

首先在在孩子3-7歲這個階段,家長就要開始給培養孩子的數學思維,因為這個階段的孩子正是邏輯思維培養的黃金期,如果孩子過了這段時間,再想訓練孩子的邏輯思維,效果則不會太明顯。首先我們要培養孩子對數學的興趣,如果我們家長只是讓孩子單一的數數、記公式,這樣就會讓孩子對失去興趣。很多東西都是從自己的興趣出發才做得更出色,學習也是如此。

其次家長可以從孩子身邊的事物開始,例如孩子讓孩子玩七巧板、益智遊戲、解謎等等,這些都可以提升孩子的思維能力,然後逐漸讓孩子接觸數學知識,讓孩子帶着疑問、思考,這樣孩子的邏輯思維才能得到鍛鍊,也養成了站在數學角度去思考。一旦孩子的數學思維提升上去了,將來的數學成績都不會太差。

答案:2568,怎麼樣你做對了嗎?