活動目標：
1、要求幼兒正確發出“山、上、三”等字音，區別s和sh，an和ang等音。
2、幫助幼兒聽懂並理解遊戲規則，提高對指令性語言的傾聽水平。
活動敍事：
首先播放木偶視頻，創設遊戲情境，引起幼兒的興趣。其次，向幼兒介紹遊戲的規則及玩法，遊戲時須念兒歌，並可自由做動作，兒歌説完後就不能動，也不能發出聲音。教師以遊戲參與者的身份分別與全體或個別幼兒進行交往活動，給幼兒觀察和練習的機會。(.來源屈.老師教案網)接着，幼兒自主遊戲，幼兒與同伴結對，自由組合，自主地開展遊戲活動。注意提醒幼兒遵守遊戲規則，與同伴友好合作遊戲。最後創編遊戲，“你還看見過用其他材料做成的人嗎?”引導幼兒説出“鐵皮人”、“石頭人”、“稻草人”等。
活動反思：
本遊戲中要求幼兒邊念兒歌邊進行遊戲，充分體現了語言練習的要求，教師通過遊戲激發幼兒學念兒歌，在幼兒學習過程中，及時糾正幼兒的不正確發音，孩子們玩得非常開心，很快就學會了兒歌並進行了相應的創編。
附兒歌：《山上有個木頭人》
山，山，山，
山上有個木頭人。
三，三，三，
三個好玩的木頭人。
不許説話不許動。