最近，一部熱播劇《小捨得》，引發了許多網友對於家庭教育理念和方法的討論。劇中，蔣欣和宋佳飾演的兩位媽媽，把教育孩子當成了一場比賽，在強烈的好勝心和焦慮感驅使下，不斷給孩子施加壓力。有網友評價該劇“一比一還原了當下的教育內卷盛況”，還有網友稱“有時候家長比孩子更應該接受輔導，擺正心態。”
事實也的確如此。在如今的家長羣體中，由於教育心態失衡導致的“雞娃”、“恐輔症”（對輔導孩子寫作業感到嚴重恐懼）等現象層出不窮。比如最近就有一則新聞：上海的一位家長在輔導孩子做作業時，因孩子表現不佳而動怒，但又捨不得打孩子，無從發泄的她用力捶牆，沒想到把自己的手捶骨折了。
許多教育專家都認為，有必要為家長提供專業的心理輔導服務和教育方法指引。據悉，目前市面上已經有少數教育機構關注到這一需求，並落地了相關的舉措。其中，素質教育機構火花思維的探索實踐頗具代表性。
火花思維是思維素質教育領域的領軍品牌，其主張素質教育、快樂學習，以在線小班直播課為主要教學模式，致力於培養孩子的思維能力與科學素養、人文素養、語言素養等，讓孩子在快樂學習的過程中，提升底層能力和綜合素質，為終身成長打下良好基礎。
據瞭解，早在2019年，火花思維就組建了專業的兒童教育心理諮詢團隊，一方面給需要幫助的家長和孩子提供專業的諮詢和建議，另一方面，團隊還研發出教育心理、教育方法相關的課程、視頻，提供給家長進行學習。
“讓孩子健康快樂成長，家長們首先要做的，是調整好自己的心態。”火花思維心理諮詢團隊中，已有15年兒童教育心理諮詢工作經驗的達達老師表示，團隊的一部分職能，是做傾聽家長們傾訴的“樹洞”，幫助他們疏導情緒、調整心態。“家長是孩子的第一任老師，但這個老師通常是在還未掌握足夠知識的情況下就被迫上崗。因此，家長在教育孩子的過程中，要更多地關注自身的成長。”
據達達老師介紹，為了幫助家長更好地理解孩子，火花兒童教育心理諮詢團隊做了很多努力，比如打造在線家長課、系列小視頻、輔導老師答疑以及一對一諮詢等。火花還自主研發系列視頻“一分鐘讀懂孩子”，總共60集，以孩子口吻自述，幫助家長真正理解孩子的內心世界。
團隊成員妍妍老師，主要關注孩子學習品質和情緒方面的問題。她指出：很多家長已經做得很棒了，他們在盡全力去幫助和提升孩子，但處於不同階段的孩子，會面臨不同的挑戰，他們可能會在學習過程中遇到困難，從而感到挫敗和壓力。沒有學習過太多相關專業知識的家長，看到孩子由此表現出的各種行為或許會感到力有不逮，這個時候如果有人能幫一把，家長們就能做得更好。“我們根據腦科學的研究，來分析孩子表現背後的原因，幫助家長和孩子找到解決問題的方法，讓孩子重新找回學習的自信。”
“現在的80後、90後父母和他們的父輩可不一樣了，他們對教育理念的接受度更開放、也更有自主性。”另一位團隊成員艾米老師，同樣有着長達15年的教育心理諮詢經驗。在她看來，80、90後家長儘管非常忙碌，但仍然願意花大量時間學習育兒知識，報名參加家長教育課程，只為了可以用科學的育兒方式陪伴孩子長大。但都是第一次做父母，他們自己也會有很多疑惑，生怕一個不留神就錯過了培養孩子的最好時機，所以這一屆父母又很容易處在焦慮之中，焦慮就容易帶來“病急亂投醫”，最後的結果可能就是既沒有找對問題的方向，也沒有找到孩子很多表現背後的真正原因。“所以爸媽們要慢下來，去理解孩子。”
業內人士指出，2020年以來，在線教育行業經歷了大洗牌，朝向專業化、品質化、精細化、可持續化的方向發展。在線教育越來越以“品質為王”，對於機構而言，努力提升教育服務品質，贏得孩子的喜愛和家長的信任才是王道。在這樣的情況下，標配專業的教育心理諮詢師團隊為家長提供附加服務，或將成為各家在線教育企業的普遍做法。
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