對於學生來説，最盼望的假期，或許就是寒暑假了，不用早起上學了，還能和同學們一起玩，簡直不要太開心，每當要開學前，都不禁感嘆時間過去的太快。
但是，由於去年受到疫情影響，學生普遍存在缺課的情況，為了保證學生知識銜接緊密，學生的假期可能要縮短，學生們欲哭無淚。
2021中小學“暑假時間”或已確定，與往年有不同
最近，多地教育廳發佈通知，2021中小學暑假時間或已確定，部分地區時間比往年縮短了，海南省從8月10日放假，31日就開學，加起來才25天，學生們很是發愁。
成都時間和以往沒啥區別，從7月16日放假，一直到8月31日開學，不過，也有相關信息説這是小學的時間，中學時間有所縮短。
北京市同樣沒啥變化，天津和廣州市相同，放假時間是7月12日到8月31日，福州的學生卻很開心，較比其他省市的時間都長，7月1日就放假，8月30日開學，近兩個月的假期，可是家長憂愁不已，帶孩子成了最頭疼的問題。
安徽家長表示深有同感，假期從7月4日到8月31日，50多天的時間可怎麼熬呢？學生雖然開心了，家長可不放假，這麼長的時間，誰管孩子呢？
也許很多人認為，假期長的省市，當地補課班會偷偷笑成一朵花，家長沒時間帶孩子，就會送到補課班，事實真的是這樣嗎？
暑假時間延長，補課班會迎來“報名高潮”嗎？
每年寒暑假，補課班都會迎來“報名高潮”，家長上班，沒有時間，老人帶孩子，也難以輔導作業，如果是初中生就更沒辦法輔導了。
而且，假期是學生之間拉開差距的重要階段，家長也不想孩子的成績被落下，也會選擇報補課班，現在卻和以往不一樣，補課班表示也發愁，這是為啥呢？
假期補課無形中給學生帶來很大的壓力，也帶來了不好的影響，學生提前學完新學期的內容，上學後反而不注意聽講，也有的學生過於依賴補課班，只要不補課，成績就一落千丈，補課就能保持住，家長心裏也很焦慮。
對此情況，教育部明確指示，補課班不能超前教學，以及不允許超標教學，也就是説，補課班不能開預習班和學前班。
都知道，補課班主要要靠這兩種班型掙錢，一下子不讓進行超前授課，就失去了吸引力，少掙很多錢，自然高興不起來。
家長也很憂慮，沒有了預習班和學前班，孩子過了一個舒服的假期，開學後跟不上，成績下降可怎麼辦，尤其是中小學生自律性普遍很差，家長上班走了，就肆無忌憚的玩，下班回家，就裝樣子學習，這可如何是好？
家長要怎麼做，能提高學生的學習主動性和自律性？
合理安排好學習計劃，及時檢查學習情況
家長可以在放假的時候，和孩子一起制定好學習計劃，並且定好規矩，適當的進行獎勵和懲罰，下班回家的時候，要及時檢查完成的情況，學生年紀小，需要家長的監督，時間長了，養成習慣，家長也就能少操點心了。
控制好學生玩電子產品的時間
如今的學生，放假後在家裏玩遊戲，看電視劇，嚴重影響了學習，但是，學生有好奇心，越是不讓看就越想偷偷看，家長不如放開一些，當成獎勵措施，如果表現的好，可以適當玩一會兒，前提是家長要在身邊。
如果徹底不讓孩子觸碰，容易和社會脱軌，不太合羣，反而沒有好處，長時間下去，孩子內心也會自卑，所以，家長要讓孩子合理使用電子產品。
適當的補課有利於提高成績
給孩子補課要結合實際情況，最好不要進行超前補課，可以鞏固基礎，或者拓展思維，針對孩子的薄弱學科，有針對性的學習，將基礎夯實，養成好的學習習慣，開學後一樣能跟上老師講課的節奏，對成績也有幫助。
如果孩子實在不想補課，家長也要耐心的引導，有的學生成績很好，學習習慣也不錯，不補課也沒有什麼大問題，家長不要勉強孩子，多尊重孩子的意見，也會讓成績有所提高。
總之，暑假即將要到來，家長要合理安排好學生的假期，既要得到放鬆，但也不能把學習落下，平時儘量多陪一陪孩子，下班回家，和孩子一起散散步，聊聊天，還能促進親子關係，一舉多得的好處，勞逸結合，會提高學生的學習效率。
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