老師讓家長批改作業是不負責，還是促進親子關係？

教育部規定老師要自己批改作業。這和父母要求孩子要自己吃飯，自己拉撒，有什麼不一樣？

孩子還小，不自覺不奇怪。老師不知道做老師要批改作業？不知道國內絕大多數人沒有一天只工作八小時的好工作，甚至沒有寒暑假？如果都知道的話，為什麼還有那麼多老師抱怨作業太多，加班太累？如果都不知道的話，這些老師怎麼混上崗的？怎麼顯得那麼缺乏教師職業道德和專業素養？

是作業太多，還是老師太懶？如果是作業太多，明明作業都是老師自己佈置的，為什麼給學生加負，給家長加負，偏偏卻給自己減負？為什麼老師不能適量佈置作業，給學生減負，給家長減負，也是給自己減負啊。

有的老師説，讓家長批改作業，可以讓家長及時瞭解孩子的學習狀況，監督家庭作業，可以促進親子關係。説得振振有詞，好像很有道理。很多家長也紛紛表示贊同，恨不能結成家長老師統一戰線。

哪家的親子關係是靠輔導作業建立的？父母能耐住脾氣不打不罵就不錯了。孩子能不畏懼父母如虎狼就不錯了。如果要促進親子關係，那是要從孩子的嬰幼時期擁抱、餵奶、換尿布，成長時期關懷無微不至，循序漸進地建立起來的呀。輔導作業只不過是漫漫人生中的一個環節而已，雖然它的確是一個重要的環節，但是它還沒有重要到靠它來建立和鞏固親子關係吧？

前面一連串的問題，按照邏輯來説，只能推出這樣的結論——那些讓家長批改作業的老師太不負責任了。

找毛病很簡單，解決問題不容易。為什麼越來越多老師不負責任？怎麼讓老師都負起責任？這才是當務之急。

網上批評老師讓家長批改作業的視頻和文章鋪天蓋地，很多老師發表評論説“教師也是一份職業”，意思是沒必要把教師捧得太高，太神聖化，他們也是普普通通的打工人，讓家長對自己的孩子負擔一點輔導作業的責任，要求八小時工作制，都是合情合理的，無可厚非。

是啊，教師也是一份職業。但是，任何單位的工作都不應該有職位而無職責吧？那不是佔着茅坑不拉屎嗎？現實就是這麼荒誕不合理，無論是在企事業單位，還是在一些民營企業，有的人明擺着吃空餉，有的人濫竽充數混日子，有的人做事貌似兢兢業業，內心實則既煎熬又荒涼，因為他們並不熱愛自己的工作，甚至説不上喜歡。他們做這份工作只是迫於生計需要。如果不做這一份工作，做什麼好呢？很可能沒飯吃啊！這麼一想，只能繼續埋頭工作。

一個人沒有職業精神，不熱愛自己的工作，肯定要抱怨的；如果足夠熱愛工作，就不可能斤斤計較。比如説那些熱愛科學，沒日沒夜做實驗的科研人員哪有心思發牢騷？

所以説，老師讓家長批改作業，本質就是不負責任，而不負責任的根本原因是不適合、不熱愛當老師的人當了老師。學校領導很有必要讓他們搞明白：

職，只要帶着耳朵，聽話做事就行了。責，做好自己該做的事情，本身就是一種豐厚的回報。無論在什麼單位，有職無責的人，必然有功無業。作為老師與其抱怨批改作業太累和推卸責任，不如好好反省自己的教學。也許該換換工作了！