日本《日經亞洲評論》8月4日文章，原題：放過孩子們，中國父母厭倦世界一流教育系統 姬妮·馮仍不知道她是否做對了。5年前兒子3歲時，她沒讓他像同齡孩子那樣去上密集的課外輔導班，但後來發現學前輔導不可或缺。對兒子來説，接下來的幾年是段痛苦的追趕過程，“學校老師默認所有孩子都已學會拼音和基本加減法，教學很快”。
“我的一個親戚沒讓她孩子上學前班，導致孩子因跟不上（小學進度）哭了一個月”，馮説，“當你看到數不勝數的這類現象時，就不敢不上補習班了。我周圍的父母有一個絕佳比喻：這就像在影院，第一排的觀眾站起來時，如果你不跟着這麼做就看不到電影”。
中國父母對孩子學業的焦慮，對規模龐大的課外輔導行業起到推波助瀾的作用。對許多中國孩子來説，童年就是一條從未停止轉動的課外輔導班的傳送帶。而對中國的父母來説，這是一場成本高昂的時間管理噩夢，迫使其中許多人對組建更大家庭的想法望而卻步。
中國政府對此忍無可忍，已採取嚴厲整頓措施，要糾正這種源於資本（肆意）從學生和家長身上謀利的“慢性病”。分析人士説，新的社會議題更直接地反對那些加劇不平等的市場趨勢。
馮女士每年為（兒子的）課外輔導花費8000元，約佔家庭年收入的7%。她説在她的圈子裏，兒子上的課外班數量屬中等水平，且在家庭收入中佔比較低。那些更有競爭勁頭的父母每年至少會為孩子的（校外）課堂花費2萬元。
除了巨大開銷還有焦慮。“雞娃”們的競爭激烈顯而易見。78.4%的北京、上海和深圳家庭表示，最近一年有過教育培訓消費，84%的父母説這使他們承受壓力，28.9%稱“較大壓力”。（作者瑪麗安·周等，丁玎譯）