今天上午，北京市第六十五中學、中國人民大學附屬中學、北京學校等十餘所學校與東城區教育研修學院、海淀區教育科學研究院等機構“拉了個小羣”，共同發起成立故宮教育協作體，故宮教育將成為協作體成員學校的“必修課”。
教育部、國家文物局日前發佈了《關於利用博物館資源開展中小學教育教學的意見》，明確要進一步健全博物館與中小學校合作機制，促進博物館資源融入教育體系，提升中小學生利用博物館學習效果。
第六十五中學副校長佔德傑介紹，學校自2002年起開始利用故宮資源，開展相關課程研究，目前已經形成了“各學科+故宮”的課程羣，比如，在“故宮雙語”課程中，學校引導學生用中英雙語講述故宮文化；在“故宮數學”課程中，老師們用書本中的數學知識印證藴含在日晷中的古人智慧；在“故宮物理“中，通過研究屋檐坡度尋找與物理知識中的契合點……佔德傑説，從內容上來看，學校的故宮教育已經實現了與各個學科的結合。故宮教育協作體的成立，標誌着六十五中故宮課程建設再次“升級”，邁出了“模塊化”“信息化”和“社會化”的探索步伐。
不僅六十五中，故宮教育協作體中的學校都將把“故宮課程”納入必修。與此同時，各成員還將在故宮教育相關課程研發、師資建設、學生髮展、課題研究、成果推廣、社會服務等方面進行深度合作，共同探索故宮教育的新模式。
未來，故宮教育協作體還將面向全國納新，與更多學校攜手，讓學生了解故宮、感知故宮，培養學習探究能力的同時，樹立遺產保護意識，傳承中華優秀傳統文化。