人生漫長，我們要通過多重考試來鍛造自己，不斷將學歷提升，不斷獲得職業技能認證。我們或許只記得為了高考拼搏努力在考場之上的奮筆疾書，我們或許只記得在大學考四六級時裸考抱有的僥倖心態。
但你是否還記得在一年級第一次參加期末考試時，你是什麼樣的狀態？當一年級萌娃與考試初次相遇時，又會鬧出怎樣啼笑皆非的故事呢？那場景，連老師都無奈道：我好難啊。
當一年級萌娃與考試“初次相遇”時，孩子各忙各的，老師：我好難啊
★ 考試前興奮，考試後犯困，這是多少娃考試的狀態
對於一年級的學生而言，看着試卷上無聊的內容總在想着與我無關，這也與平常的做題習慣有很大聯繫。在考場之上許多學生自由散漫，甚至出現考場犯困的情況。
對待太難或者自己壓根不想寫的題目就乾脆不答，直接趴在桌子上睡覺。老師看了之後也只能無奈叫醒，不過就算將他從睡夢中拉回，也無法改變他不寫題目的事實。
★ 孩子考試時自娛自樂，全程處於遊離狀態
對於身經百戰的父母來説，考試是莊嚴肅穆的。在考場之上爭分奪秒奮筆疾書是常態，可對於孩子來説絲毫感受不到考試的重要。
與日常生活無異，在考場上學生依然能夠自娛自樂。雖然桌面上東西少，但依然能夠利用試卷作畫。全程精神遊離，東張西望，精神渙散，就是無法集中注意專心答題。
★ 與同學交頭接耳，各説各話，完全不在乎考試
考場之上最重要的紀律就是保持安靜，獨立作答，不允許抄襲和作弊。但對於一年級的萌娃來説，自控力成為了最大的阻力。他們無法拒絕與別人進行交流。
所以在考場上也非常容易出現交頭接耳的情況，有部分同學明目張膽地抄襲別人答案。甚至向老師詢問此題該如何解決，許多監考老師在面對孩子提出這種問題時，也表示十分無奈。
針對一年級萌娃在考場之上的所作所為，不少監考老師都表示頭疼不已，尤其是對於新任教的老師來説，更是一場考場紀律的維持大戰。究其根本，為什麼學生在考場上無法做到獨立做題，專注注意呢？
面對考試，一年級學生的專注力去了哪裏？難道被風“刮跑了”？
學生在面對考試時並沒有表現出緊張的狀態，這對於教育來説不是一件壞事。但過於鬆散在考場之上任意作為，不專心答題的話，這並不利於學生日常學習的檢驗，也不利於學生專注注意力的培養。
主要原因就是學生對於考試並沒有意識，不懂得考試的真諦。面對老師考試之前的三令五申也根本沒放在心上。沒有完全接受小學的應試生活，無法將學校、家庭、娛樂、學習完美切換。
面對萌娃們考試時的千奇百怪狀態，老師先別急，找到正確方法才是王道
▲ 注意學生專注力的培養
孩子的專注力不僅體現在學習上，也體現在日常生活當中。專注力的養成，有助於我們對知識的學習與掌握，也有助於做事的持久與成功。
所以對於學生專注力的培養應該從小做起，讓他有意識地在一段時期內只做一件事情。養成注意力集中的好習慣，讓他在學習、娛樂上都變得遊刃有餘。
▲ 利用正確的學習方法，找到學習的原動力
一年級學生的天性是喜歡娛樂，對待學習並沒有太多關注。如果家長和老師只是一味地逼迫學生，結果只能適得其反。
在教育上我們要利用正確的學習方法，找到孩子較為感興趣的內容，加以積極引導。讓孩子在努力學習的過程中，感受到學習所帶給的樂趣，以及在努力之後收穫成功的喜悦。
這樣學生就會自覺地去尋找學習的方法，提高學習效率，進入學習的正向循環，成績自然也會有突飛猛進的提升。
▲ 逐步為孩子制定規則，讓娃努力遵守
所謂“沒有規矩不成方圓”。無論在家庭還是學校當中，都應該讓孩子瞭解規則的重要性。
在日常的生活當中，讓孩子逐漸明白何為規則，該如何遵守。這樣在考試的時候就能夠做到精力集中，不交頭接耳，遵守考試紀律，專心答題。
面對一年級萌娃，無論老師還是家長都應該更加努力上心。低年級是打好學習基礎的關鍵。
在這時養成良好的學習習慣，培養孩子專注性，讓孩子愛上學習，對他以後是有極大幫助的。所以想要孩子更加健康快樂地成長和學習，老師和家長應該相互協助，共同努力。