什麼樣的孩子上“補習班”才有用？家長了解清楚再做決定

現在社會上出現一種情況，就是隻要是學生成績不好，大部分家長都會送孩子去補習班，這其中有很多情況補課並沒有實際的效果，還白白浪費錢，作為教育專家李玫瑾教授就指出這三類孩子才適合上補習班，才能起到一定的效果，家長們你們知道嗎？

1.對學習有渴望

補課最關鍵的一點就是要學生有想學習的態度，也就是學生對學習有渴望，這樣學生在補課時才會用心去學，不像有的學生是被家裏逼着去學習的，這樣補課就沒有了絲毫的意義，只有自己想學補課才能起到相應的效果，家長要讓孩子補課，要先了解清楚這一點。

2.知道自己的弱勢項

知道自己的學習不足之處，這樣補課更容易有針對性，對於自己的學習成績提高才會有相應的作用，不然去了補習班不知道補習哪一塊，這樣對於自己也不會有很大的幫助，多數是白白浪費錢。

3.學習有一定的基礎

作為學生在學校的時間畢竟是多的，留給補課的時間相對是比較少的，這時候自己如果沒有一定的基礎，去了補習班很難跟上別人的步伐，學起來會很吃力，而且效果也不會太明顯，有一定的基礎這樣才會讓自己更好的進步，從而把自己的成績提高一個層次。

所以，家長在給孩子報補習班的時候，一定要和孩子多溝通，瞭解清楚孩子的情況，這樣去補習班才能收到相應的效果，不然，很多時候補課都只是浪費錢，最後學生的成績也不會提高，而且還有一點需要注意的就是，選擇補課班也要注意，尤其師資力量，這樣才能更好的幫助到孩子。大家對於現在孩子上補課班這件事情是如何看待的呢？