孩子在3歲之後，就會出現性別意識。
很多家長對於性教育一直難以啓齒，不需要覺得尷尬，就對孩子含糊其辭，亦或是絕口不提。孩子年紀小沒必要知道，這想法絕對不能出現。
孩子應當在適合的年齡裏學習需要的生活知識。性別意識要深入孩子的日常行為中，讓孩子有隱私觀念，懂得自我保護，尊重他人。孩子才會更加健康的成長，家長要及時切除孩子身邊的隱患。
楊爸爸的是個女兒奴，平日裏老師分享孩子的照片，總能看半天 ，生怕錯過女兒成長的點點滴滴。
這天楊爸爸準備午休，看到老師發照片，立刻點進去，看了一下發現不對勁，怎麼女兒班上睡午覺男女沒有分開呢？而且女兒旁邊居然睡着一個男娃，這下楊爸爸睡不着了。立刻在羣裏問老師，孩子們一直這麼安排午休的嗎？
看到老師回答是的，可把楊爸爸氣壞了，這麼重要的事自己竟然疏忽了。於是在羣裏表示，不希望男孩和女孩混合一起午休。沒成想楊爸爸的這一舉動，羣裏瞬間炸開了鍋，所有的家長都不淡定。讓很多家裏有女寶寶的家長紛紛附和，表示贊同男女分開午休。
面對家長們得積極反應，園內立刻做出來調整，隔天午休就變成了男女分開午休，很多家長表示很滿意。
1. 孩子缺乏性別意識
孩子在3歲之前就要具備性別意識了，但是幼兒園讓男孩女孩混合午休，很容易模糊了孩子對性別的認知。孩子本身是意識不到這樣的行為不對，老師也沒有講，導致孩子缺乏性別意識，也就失去了自我保護的意識。
2. 沒有隱私觀念
長期混合午休，會給孩子形成保護，孩子適應了這樣的環境，反而會因為沒有混合感到不適應。這樣是不對的，孩子完全沒有隱私觀念，缺乏對自我隱私的保護。
孩子的世界很簡單，家長要主動告訴孩子性別意識，在孩子想法裏只有可以和不可以。家長不要覺得難以啓齒就不告訴孩子，要明確指出男女的交往規則和邊界。
不是有些問題孩子長大了就懂了，依舊需要家長給孩子一個觀念，讓孩子慢慢理解。
1. 儘早給孩子塑造性別觀念
有一檔育兒教育的節目《放學後》，有一個一年級的女孩要換衣服，她拒絕外公進屋幫她換。
女孩説了這麼一句話：外公在外面等我就好了，男女有別，男生是穿褲子的，女生是穿着裙子的。
這句話贏得了很多人的掌聲，小女孩小小年紀懂得男女有別，可以見到孩子的父母對孩子很早就進行了性別教育，也很成功。
2. 不要固化性別教育
有些家長在教育孩子的性別意識，還會代入自己的主觀意識，比如：女孩穿裙子最好看，男孩是不能穿裙子的這些刻板印象反而影響了孩子的判斷。家長要正確幫助孩子去理解，並學會包容其他性別的不同之處。