學生內心“恐懼”的兩類作業,對於學生簡直是噩夢,家長:發愁
學生時代,學生做作業,一直是讓家長和學生比較發愁的一件事情,尤其是對於不喜歡的科目,那對於學生簡直是一種折磨,孩子學不進去,怎麼學都學不會,父母想盡一切辦法,最後還是進步很緩慢,讓父母很發愁,都説興趣是最好的老師,也就能體驗出了為什麼有些學生會出現偏科的情況了,是真學不會,還是沒有興趣。
眾所周知,在數學試卷裏最後一道大題是難度最大的,會做的基本都是學霸,因為最後一道大題,對於學生掌握之前的學習知識比較全面,若忽略一個細節或一個知識點,那麼就會出現錯誤的解題思路,因此會做的基本上都是學霸,對於普通學生只能會做一半,或者都讀不懂題,怎麼會做呢?可以説對於學生簡直是噩夢,學生:太難了。
在語文課本中,除了作文就是文言文了,對於很多學生來説是一個噩夢,太難了,一部分是要進行翻譯理解,一方面還要記那比較繞口的文字,有時候根據課堂上的講解是肯本不能完全理解,自能依靠自己的理解,畢竟每個人的理解程度是不一樣的,因此對於一些學生來説,在背誦文言文的時候,就想睡覺,看不懂,讀不順,背不會,因此對於一些學生內心還是比較害怕的。