9月1日，北京市石景山區電廠路小學舉行了“傳承北京冬奧精神 做新時代好少年”主題開學典禮。電廠路小學是國家體育總局命名全國唯一“冰雪學校”，也是全國奧林匹克教育示範學校。“後冬奧”時代，學校傳承北京冬奧精神，奧林匹克教育在校園開展的如火如荼。
開學典禮在校長薛東致辭中拉開帷幕。薛校長教育同學們在新的學年，要以中北京冬奧會、冬殘奧會運動員為榜樣，樹立正確的偶像觀，傳承北京冬奧精神，爭做新時代好少年。
在表彰環節。七年磨一劍，奧林匹克教育促進了學生的全面發展，也湧現出了更多的優秀學生，被評為學校第七屆十佳學生和第五屆少先隊員標兵的同學們從嘉賓手中領取了證書，也意味着他們成為了同學們的榜樣，激勵他們更加進步。
新學期，學校又迎來了很多一年級的新同學。各位領導和嘉賓為一年級新生逐一佩戴橄欖枝花環。橄欖枝作為奧林匹克運動精神的象徵，寓意深遠，戴上用橄欖枝編成的花環是運動員中勝利者可以獲得的最高榮譽，代表奧林匹克精神的嚮往。為剛剛入學的孩子們佩戴橄欖枝花環，目的是讓孩子們進入學校就能感受到奧林匹克教育的氛圍，感受到奧林匹克教育帶給孩子們的和平、平安、温暖……祝福同學們在奧林匹克教育的引領下，健康、快樂成長。
薛東校長向北京奧運博物館贈送了學校出版的第二本冬奧專題圖書---- 《童年的美好記憶--我的冬奧之旅》,北京奧運博物館田寶元副館長向學校頒發了捐贈證書 。學校2021年11月出版《北京2022奧林匹克教育與我》一書，總結了近七年來冬奧教育課程建設的歷程，此書已經被國際奧委會、國際奧林匹克研究中心、北京奧運博物館收藏；今天捐贈的圖書《童年的美好記憶--我的奧林匹克教育之旅》，彙集了學生們在冬奧教育中的收穫與感想；2022年10月即將出版第三本冬奧專題圖書《“教科培”一體化的奧林匹克教育研究》，這本書總結了教師們依託冬奧教育課程，進行學科教學方式轉變的經驗積累。至此完成學校冬奧教育階段性的“三部曲”，為世界奧林匹克教育貢獻了獨特的智慧，極大的豐富了國際奧林匹克教育的遺產，促進奧林匹克教育在中國的可持續發展，為其他學校及教師開展奧林匹克教育課程提供了參考範例。
冬奧會雖然已經結束了，但是電廠路小學的奧林匹克教育還在路上。為了奧林匹克教育在中小學的可持續開展，更好的傳承北京冬奧精神，首都體育學院奧林匹克研究中心與電廠路小學共同成立中國中小學奧林匹克教育“微學院”，奧林匹克教育專家裴東光教授宣佈中小學奧林匹克教育微學院成立，教育部奧林匹克教育專家、首都體育學院奧林匹克研究中心主任茹秀英教授和國家冰壺隊隊長馬秀玥共同“揭牌”。“微學院”的成立，將帶動延慶姚家營中心小學、崇禮烏拉哈達小學等冬奧會舉辦地學校共同通過實踐和研究，促進奧林匹克教育的受益最大化。首都體育學院奧林匹克研究中心主任茹秀英教授面向全校師生，講解了“微學院”成立後的第一項工作，從本學年開始，每週五下午組織奧林匹克教育專家團隊和研究生團隊走進電廠路小學，為全校學生進行奧林匹克教育課程授課（每週來六位專家，為六個年級分別授課1小時，計劃推行6年），學生們通過接受持續的奧林匹克教育，一定能夠成為五育並舉全面發展的小學生。
開學典禮結束後，進行了“開學一課”，北京冬奧會冰壺男子國家隊隊長馬秀玥、北京冬殘奧會冰壺冠軍閆卓分別通過自己的成長事蹟，教育同學們做事情要堅持，遇到困難和挫折的時候，要學會堅強面對，要擁有頑強拼搏和克服困難的品質；珍惜現在的幸福生活，激勵同學們，好好學習，長大後成為一名對國家、對社會、對人民有用的人。
此外，領導和嘉賓們在開學典禮前觀看了學校武術、空竹、鼓樂社團學生們的表演，對同學們掌握的各項技能給予了表揚，激勵同學們更加刻苦訓練，形成自己的特長。
文/北京青年報記者 劉洋
編輯/張鵬