中國網訊 12月27日，邛崍市教育系統在拱辰中學召開主題為“五步教學共攜手 温潤心靈護未來”的校家社協同育人現場會，各中小學、職業學校的分管領導、心理健康老師以及家長、學生代表，共計200餘人參加。
參會教師們參觀了拱辰中學的校園，感受其獨特的教育氛圍和文化底藴，隨後，觀摩了兩堂展示課。拱辰中學胡筱涵、葉文忠兩位教師用“五步教學法”分別呈現了音樂與心理健康課、語文與心理健康課的學科融合課堂。胡筱涵的《軍民大生產》讓同學們沉浸於音樂的海洋中，在感受那份獨特的藝術魅力的同時，也讓心靈深處的壓力得到了有效釋放；葉文忠的《寓言四則》則帶領學生們在寓言的世界裏尋找智慧的種子以及探索生命中美好的品質。
拱辰中學校長喻虎作題為“從心出發 向光而行”的經驗交流。他從氛圍營造和文化浸潤、沉浸式體驗課堂教學、家校攜手構建家庭教育一體化育人體系、分層分類工作機制完善心理預警網絡等方面，闡釋了學校以多方共建“大平台”培育紮根實踐之“大視野”，以心靈成長全程之“大視角”構建心理教育之“大格局”的工作成效。
西南交通大學心理研究與諮詢中心主任、教授、碩士生導師陳華作題為《守護花蕾 護航成長》的專題講座。陳華從基本概念與相關研究數據、性侵害未成年人原因分析、性侵害未成年人防控對策三大板塊詳細闡述了預防未成年人性侵害教育的核心要義與實施策略，為與會者提供了寶貴的專業指導。
市教育局黨組成員、副局長湯銀君作工作部署，並提出具體的實施計劃和期望：正確認識壓力，交好三個朋友，包括知心朋友、智者朋友、長輩朋友。強化危機干預，用好三個陣地，包括課堂陣地、操場陣地、舞台陣地。真正關心關愛，凝聚三個合力，即值日學生、值日老師、值周行政，家校社醫警，法治校長、健康副校長、家長學校。
供圖：邛崍市教育局