打造文化新地標 國內高校單體面積最大圖書館在萊西開建
來源: 信網責編:伏儀 2021-12-10 19:57:09
信網12月10日訊(記者 谷正原 通訊員 程強)冬月初始,暖陽高照。12月10日,國內高校單體面積最大的圖書館開工儀式在位於青島萊西市望城街道的山東文化產業職業學院隆重舉行。
(來源:萊西市委宣傳部)
山東省高等教育學會會長、青島大學原黨委書記、校長範躍進,中國銀行青島分行行長俞羣,萊西市委書記莊增大,萊西市委副書記、市長王清源,萊西市政協主席鄒學新,萊西市委常委、宣傳部部長、教育工委書記紀玉水,萊西市政府副市長丁朝霞,山東文化產業職業學院校長楊民剛,山東文化產業職業學院執行校長李京平等出席開工儀式。開工儀式由李京平主持,楊民剛、丁朝霞、俞羣先後發表致辭。
(來源:萊西市委宣傳部)
(來源:萊西市委宣傳部)
山東文化產業職業學院校長楊民剛發表講話。他表示,高校圖書館是大學的第二課堂,發揮着極其重要的作用。國內單體面積最大的圖書館即將開工建設,這標誌着山東文化產業職業學院為文化建設又打造了一個新的天地,是一個博覽羣書,提升學生內核的地方。學院圖書館建成後,將突出其社會性、公益性與服務性,向社會全面開放,讓她不僅成為廣大師生博學求知的“第二課堂”,成為滋養美好心靈、提升綜合素質的文明殿堂,而且成為開展社會教育,提升文明素養,豐富人民羣眾文化生活的精神樂園。同時,山東文化產業職業學院將以此為契機,牢牢把握職業教育創新發展高地建設的重大戰略機遇,在政校企合作、學院內涵建設、多元化辦學等領域深化改革創新,全力實現學校綜合管理水平、師資隊伍實力、專業建設能力、基礎設施條件、社會服務能力的大幅提升,努力將山東文化產業職業學院建成省內一流、全國知名、特色鮮明的應用技術型高等院校。
(來源:萊西市委宣傳部)
萊西市政府副市長丁朝霞在致辭中對山東文化產業職業學院圖書館項目開工表示祝賀,她指出,職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分,肩負着培養多樣化人才、傳承技術技能、促進就業創業的重要職責。希望學院以此為契機,加快二期建設進度,充分發揮自身優勢,緊密結合當地產業特色,努力構建一批特色鮮明的重點學科,着力打造山東省文化產業實用專業人才教育培養基地,早日辦成本科職業院校,為促進全市文化事業繁榮、城市品質和活力提升、經濟社會發展作出新的更大貢獻!希望各相關單位繼續做好服務,切實把好工程質量關、安全關、進度關,全力以赴,壓茬推進,將其打造為萊西市地標性建築,建成經得起歷史檢驗的、一流的圖書館大樓。
(來源:萊西市委宣傳部)
中國銀行青島市分行行長俞羣在致辭中表示,山東文化產業職業學院是山東省第一所專門為文化產業發展培養應用型人才的綜合性高等院校,學院堅持“質量立校、人才強校、特色名校、產業興校”的辦學思路,緊跟國家文化強國戰略,以區域經濟發展和行業建設需求為目標,將職業教育與文化產業相結合,走出了一條以內涵發展為主、產學研相結合的辦學道路,贏得了社會各界的廣泛讚譽。青島中行將以“智慧校園”等教育場景項目建設為契機,主動加強與萊西市的溝通協作,不斷探索金融服務教育的新思路、新模式、新舉措,持續培育教育發展新動能,為萊西市教育事業以及經濟社會發展提供更加全面優質高效的金融服務。
隨後,在歡快的音樂聲中,全體與會領導手按大屏手模,共同啓動山東文化產業職業學院圖書館開工儀式。社會各界嘉賓、部分教師代表共同見證了這一意義非凡的時刻。
(來源:萊西市委宣傳部)
據悉,山東文化產業職業學院圖書館工程總建築面積9.6萬平方米,主樓12層高66米,是國內高校單體面積最大的圖書館。主體建築外觀呈書山狀,設計中“六本書”相互疊加旋轉的造型構思,意為古代君子的六門必修課——禮、樂、射、御、書、數,為六藝也;也謂之《易》《書》《詩》《禮》《樂》《春秋》。圖書館側面裙樓為一、二、三層漸進式環繞,取自《道德經》“道生一,一生二,二生三,三生萬物”。建築四周有名為“玉帶河”綿延環繞,整體寓意“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,更寓意玉帶河的涓涓細流藴含千年文華底藴。圖書館建成後,不僅會為廣大師生員工帶來更加豐富的科研資源,營造更加舒適的學習環境,必將服務和帶動周邊文化事業的發展。
山東文化產業職業學院是山東省第一所專門為文化產業發展培養應用型特色人才的綜合性高等院校,也是萊西市首批獨立設置的普通高等院校。新校區一期建築面積近20萬平方米,設有11個二級學院,是山東省實踐性本科專業考核試點院校,已實現兩個年級招生,在校師生8000餘人,呈現出良好的發展勢頭。高校圖書館不僅是知識集散的寶庫,更是文化傳播的殿堂。
近年來,萊西市搶抓部省共建國家職業教育創新發展高地的歷史機遇,瞄準青島先進製造業基地的目標定位,大力發展職業教育。與青島市教育局簽約共建青島市現代職教園,目前全市已引進包括山東文化產業職業學院在內的職教院校7所,全市高校外來學生超過1.7萬人,預計2025年引進院校10所以上,在校學生超過7萬人。
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