求求這屆孩子了，饒了我們這些輔導作業的家長吧！
01
“建議減少家長陪作業任務”上熱搜了！
那些終日奮戰在輔導作業一線的老母親，差點就喜極而泣了。
雖然不知道此項提案何時可以落地生效，但是有人在發聲，我們就有“美夢成真”的希望。
長期以來，我們這屆家長都被孩子那各種各樣的作業所支配。
可以説，孩子的作業，見證了我們情緒的起起落落；
孩子的作業，也見證了我們各項技能的飛速提升......
孩子上幼兒園，我們學會了做各種高難度的手工、掌握了半小時做出一份手抄報的奧秘；
孩子上小學，我們學會了做PPT、懂得了如何養蠶，還體驗了夜觀天象之後，畫出當日的月亮。
更不可思議的是，我們又重新學習了拼音、偏旁、四則混合運算、雞兔同籠問題以及快被遺忘的英語單詞和句型......
這些經歷聽起來似乎還挺有趣，但是真正被娃的各種作業摧殘過的人都明白：
陪娃做作業，無異於給自己上刑。
畢竟很多時候，我們給娃輔導五分鐘，就會生氣兩小時。
02
家長給娃輔導作業為何會這麼生氣？
來，讓下面這位可愛的小學生親自為大家解密。
當一個孩子獨自在家裏寫作業時，他的“寫前準備工作”，複雜的超出我們的想象。
可能心裏住了個節奏大師；
所以寫作業前，他總需要進行一定時間的節奏練習。
練習好了節奏感，他也不會忘記鍛鍊一下手臂的力量；
畢竟寫作業，真的很費胳膊。
手臂力量訓練結束後，他又開啓了繪畫模式。
不在牆壁畫出幾個奇形怪狀的東西出來，他不會放下手中的筆。
完成了這些準備工作後，孩子終於開始了學習。
然而，過不了多久，他便説出了寫作業時的經典台詞：
先上個廁所！
説實話，很多父母可能都會在這個孩子的身上，看到自家孩子的影子。
目睹此情此景，試問哪個家長能放心讓孩子自己寫作業？
為了孩子的學習和未來考慮，我們這些老父親老母親只好念着佛經親自上場。
當我們開始給娃輔導作業後；
孩子學習時的不良習慣可能會稍有改變，也可能會“本性不改”。
面對孩子的磨磨蹭蹭、各種小動作，以及五分鐘要上一次廁所的頻率，沒有任何一位家長敢保證自己不生氣。
孩子寫作業習慣差，抓心撓肺的總是爹媽。
明明一個小時就能完成的作業，一拖拉，就要耗費一個晚上；
明明稍微用點心就能算對的題，一個不走心，就要算個五六遍；
明明一次就能寫整齊的字，一個不認真，就要塗塗改改甚至撕掉再來......
一個學習習慣差的孩子，瞬間能讓我們一天的好心情蕩然無存。
03
真的很想對這屆孩子們説一句：
求求你們，給我們這些輔導作業的家長們一條活路吧！
別用奇葩作業刺激我們了！
有沒有熟知狗狗語言的高手來給圈媽翻譯一下：
這兩聲“汪汪”，到底想表達啥?
我誰都不服，就服腦子轉的比陀螺還快的小學生。
這大概就是流傳於小學生中間的“寧願瞎寫，也絕不留空”。
一些小學生，總是不看題目就答題。
這是“猜數遊戲”，不是“識別動物遊戲”啊！
論挑釁這件小事，還是當代小學生最強。
一聲“來啊”，簡單直接又輕狂，這才是赤裸裸的挑釁。
暴躁紀律委員，在線扇巴掌。
這樣簡單粗暴的處理方式，真的有些許“瘋狂”。
太陽公公的説話方式原來這麼接地氣。
聽到“不怕死，你就去”，兩顆已經落到沙漠、湖泊裏的小種子，頓時失去了生根發芽的勇氣。
這不是勸告，這是帶來噩耗。
這份作業，差點讓小編看瞎了眼，也才勉強認出三四個字；
真心地勸一下各位孩子：
夢遊的時候，就別寫作業了。
這道至少值6分的應用題，就這樣被放棄，你讓媽媽如何開心？
比起慶祝，不如思考這樣一個問題：
作業瞎寫的情況下，怎麼才能讓媽媽不發脾氣？
我們這些家長，幾乎每天都要面對孩子寫的奇葩作業；
大到一篇作文，小到一個詞語，孩子總是會腦洞大開，給我們意想不到的“驚喜”。
輔導一個這樣的娃，哪天頭皮不發麻？
04
給娃輔導作業的路上，四處都是“坑”。
就算孩子學習習慣良好，做作業也很認真，我們還是難以放下那顆緊繃的心。
因為，有時候孩子們的作業要求，簡直讓人無語凝噎，
去年，小區裏的一對老夫妻，為了幫孫女完成“帶20片桑葉去幼兒園”的作業；
不惜大半夜趕往鄉下栽了桑樹的親戚家，差點在路上出了車禍......
但事實上，“帶桑葉去學校”還稱不上“強人所難”；
真正“強人所難”的作業，讓人一看就愣在原地。
大霧天卻給孩子佈置了數星星的作業，而且還要認出北斗七星。
三年級的孩子，作業竟然是寫經濟小論文。
這種根本無法完成或者只能由父母代勞的作業要求，最終都是“累了家長，懵了孩子。”
小學生數星星，幼兒園的小朋友則要畫月亮。
孩子每晚仰望星空，聽起來好像很浪漫；
但是每天晚上畫同時間的月亮，實踐起來卻很難。
為了完成作業，也為了不累到孩子，家長們就只能代勞了事。
可是，我們成年人也有自己的一堆事要忙；
深夜十一點坐在陽台上畫月亮的感覺，豈止是酸爽。
家長陪伴孩子完成一些親子作業，是好事，但這樣的作業，也該適量。
不然我們家長，真的要“一看娃的作業，瞬間淚兩行”。
05
輔導作業，是這個世界上最殘酷的工作之一。
我們要忍着怒意、壓着火氣；
還要不停思考、費神費力。
無數個被娃氣到語無倫次、痛哭流涕的晚上，我們可能都暗暗地告訴過自己：
以後再也不輔導了，隨他去！
可是第二天，我們還是會坐在娃的書桌前，繼續給娃講題。
因為，我們都知道，孩子的學習，需要我們的參與，也需要我們的助力。
輔導作業雖不易，各位家長別泄氣；
實在扛不住了，就跟小編一樣，抄點佛經寬慰一下自己。
最後，希望看了這篇文章的娃，能心疼一下自己的爹媽，寫作業的時候，不要太奇葩！