對於高三文科生來説，提高學習效率、促進學習成績提高是大家關心的話題，那麼高三文科生，政史地有什麼好的學習方法嗎？下面結合世界五大學習方法，來談談對高三文科如何有效學習，僅供參考。
一、費曼學習法
費曼學習法主要是讓大家對所學知識概念先進行學習，然後用自己的話語講述給別人聽，讓別人能夠聽懂，如果聽不懂就需要再學習，直到能夠以最簡單的語言把複雜的知識講明白。這種方法可以和同桌或要好的同學配合，通過自己語言複述教材內容，讓別人在聽明白的過程中，自己對教材知識認識更透徹，而且能夠活學活用，最終達到牢固記憶學習內容的目的。文科生可以利用這個方法來幫助自己理解比較難懂的知識點，通過加工、複述、再加工的過程，牢固記住學科內容。
二、思維導圖法
思維導圖法運用比較普遍，特別是文科學習，非常實用，也是被大家經常採用的一種學習方法。在高三進行復習的過程中，老師上課會製作板書，形成思維導圖，有助於我們整體理解教師教學內容。我們結合老師的板書，並通過自己認真複習課本知識，整理出符合學科內容要求的思維導圖，這有助於我們從宏觀把握教材內容，提高對教材的整體感知，有助於我們答題時能夠比較方便調用所學知識點，提高答題的全面性。
三、番茄學習法
番茄學習法或者番茄加工法，在提高學習專注度方面還是有參考作用的，比較適合進行自學。番茄工作法主要採用定時器功能，一個番茄時間是25分鐘，在這25分鐘內專注完成一個學習任務，不受其他任何因素影響，否則這個番茄時間作廢。完成一個番茄時間，休息5分鐘，然後再轉入下一個番茄時間，繼續進行專注完成一項學習任務。番茄學習時間適合在自習、放假期間學習，可以自由控制自己時間，合理安排學習任務和學習節奏，提高學習的效率。
四、西蒙學習法
西蒙學習法理論認為，有一定知識基礎的人，只要願意下功夫，可以在6個月時間掌握一門課程或學問。西蒙學習法運用了實驗心理學的原理，該方法認為，一門學問大概50000個信息，一分鐘記憶1個信息，50000個需要1000個小時，一週學習40個小時，學完所有的信息需要6個月的時間。運用西蒙學習法來學習高三文科知識，需要把每門課程分解為不同部分，然後進行逐個攻破，通過專注學習，不斷攻克，持續學習，最終完整掌握教材內容。這種方法和我們平時一輪複習差不多，一輪複習也在6個月左右時間，採用這種方法要把教材知識分不同模塊進行逐塊複習，最終打牢基礎知識。
五、跨界學習法
跨界學習法有四種具體方法，分別為跨界融合、方法遷移、對比學習、思維網。跨界融合最簡單理解就是把不同學科知識進行融合，實現知識創新；方法遷移，重視把一個領域的方法遷移到另外一個領域，不同學科之間方法可以互相借鑑；對比學習我們使用也比較多，注重求同歸納，求異並以強補弱，求異並尋求新解，這種方法注重對兩種事物異同進行比較，在我們學習中也可以通過對比來加深對教材知識的理解；思維網注重對知識拆解，形成知識網絡，把所有基礎知識構建在一定的網絡之中。跨界學習法的四種具體方法，在我們進行文科複習當中也都可以借鑑使用。
總之，世界五大學習方法，都有其優點，我們可以進行選擇使用，選擇最合適自己學習方法，提高我們複習備考的效率，促進學習成績的提高。