高二了，想學好英語還是來得及的，我接的一個高三畢業班，很多同學的英語都在60分以下，30 、40分的也大有人在，但是我和同學們通過一年的努力，最後高考時很多同學英語都考上來了，最高分有到130分以上的。
首先，不要畏難英語，要捨得花時間學習英語。其實英語並不難。而且這些年的英語高考題目都在降低難度，基本沒有偏題和怪題，比較難的語法題目都不出現了，英語作文比起語文作文，就像小學生作文一樣，字數少，語法要求不高，改錯的語法比初中難不了多少，唯一有點難的就是詞彙量比較大。高考英語簡單了，很容易提分，別人稍微學學，就是100 多分，不學的同學就很吃虧，高二你能意識到要突英語，是非常明智的！
其次，要快速突破詞彙量。這是最核心的，沒有詞彙量，根本就不想看文章，只有把詞彙量突上去了，興趣才會大增，閲讀、完型、改錯看得懂之後都會跟着好起來。
怎樣快速突破詞彙量呢？
1， 突破詞彙量可以先突破教材詞彙量，因為正在學習教材，有課文輔助記憶更容易，但每天至少要識記50-100個，識記單詞就是看到英文知道它的意思。
2.根據艾賓浩斯遺忘規律，我們學習的東西，三天之內不復習，會忘得差不多，所以，每天認新的單詞前，都要複習前面認的，直到熟悉為止。要反覆識記前面認過的單詞，就像認識一個人一樣，經常見面自然就熟了。
3.堅持不懈地識記，你可以找一個想背單詞的同學一起互相監督，每天利用課餘飯後的時間就可以完成。我當時讓學生自己組合互相監督識記單詞，我在教室裏貼了一張單詞識記小組表，每天打卡，大家互相比賽，我記得最清楚的是幾個理科特別好的男生，英語一直上不去，通過這個方式，詞彙量上去了，後來英語都上了120，高考走了211。
4.多看文章。識記的單詞要運用才不會忘記，所以要多看文章，教材文章作為首選，有老師教，又有單詞表，學一篇背一篇，幾百個單詞就搞定了。課外閲讀可以選擇英語週報上一星或兩星的文章，單詞量不大，多看多用，識記的單詞自然就爛熟於心了。英語週報的閲讀文章比較新穎，很適合高考閲讀，你可以用兩種方法閲讀，首先按閲讀技巧限時快速閲讀，找到答案，主要訓練速度，然後再仔細閲讀，看懂文章，認識每一個詞，讀懂每一個句子，主要提高理解力。
再次，突破語法。要提高英語成績，僅有詞彙量是遠遠不夠的。要跟着老師好好學語法，也可以自己買一本中學生英語語法叢書自學，不懂的多問老師，老師都喜歡好學的學生。
最後突破作文。英語作文很簡單，要求不是很高，看看每年的高考範文或滿文作文就知道。作文字數不多，120 多字。而且基本都是以書信的方式。但是沒有訓練過的學生，作文就是及格分或者以下。建議你買一本高考作文訓練的書，把各種形式的書信範文都背默下來，考試時可以套用，多背更好。考試時把字寫規範可以增加兩分左右。
總之，只要重視英語，掌握方法，英語提高真的很容易。理科學習的確要靠思維靈活，先天條件不足是很難拿高分的，但英語學習相對靠記憶和積累，只要願意花時間去積累，英語成績很容易突上來。你在現在高二，現在開始拼，完全來得及，關鍵在堅持！
