在素質教育普及後，隨着升學率的日益提高，不知從什麼時候起逐漸形成了一個大家都默認的學歷“生存鏈”，職業專科院校毫無疑問的被放到了最底層，專科學生一度不願談及自己的學歷情況。但是近幾年，這種習慣性桎梏終於要被打破。人力資源社會保障部印發《關於進一步加強高技能人才與專業技術人才職業發展貫通的實施意見》，該意見中不僅強調了培養創新、應用型技術人才的重要，還為高技能人才和專業技術人員的發展進一步開闢了道路。瞭解以下4點，帶你認識國家培養新方向。
1、培養範圍更廣
隨着我國社會經濟的不斷飛速發展以及近年來國家開放政策的持續穩定實施，多個領域的各類中小企業也不斷冒尖和推陳出新。人才領域逐漸出現大量缺口。所謂人才是推動發展的動力和血液，國家在推動工程技術人才發展的基礎上，將支持的槓桿逐漸向農業、工藝美術、實驗技術、藝術、體育、技工院校傾斜，為培養多種類多領域新專業人才而努力。
2、學歷限制更少
由於多數企業在招聘專業人才時強調要取得該專業領域的專業資格證書或具備職稱。國家為推動更多專業人才參評淡化了學歷要求，更加強調技能貢獻，注重實際操作應用、執行操作規程、技術改造革新等方面的能力和貢獻。
3、鼓勵晉升參評
技術人才參與職稱評價有利於獲得高薪報酬和未來職務晉升。因此國家在為專業技術人才提供更多工作崗位同時鼓勵專業技術人才積極參加職業技能評價，並積極探索如何建立企業內部技術職稱等級，做好高級技術專業人才與用人單位平等連接。在設立各級專業技術崗位上加強管理與定期審核，拒絕以特殊手段獲取職稱謀得利益，保證評價過程公平公正。
對待長期堅持在工作崗位兢兢業業的基層人才，更是會為他們提供便利，建立綠色評價通道，例如單獨成立評價小組、根據能力貢獻酌情考慮職稱等級等等優待措施，為培養更多、更高級的技術人才而努力。