有人説嬰兒咕咕墜地，哇地一聲啼哭，代表着陷入了苦海。我想這世間眾多的痛苦之中，高考也能佔一個名額。
回憶自己當初高考的經歷，可以説那是一段不堪回首的記憶。考上學了，家裏都感覺臉上有光，但是誰能知道那個考學的過程是多麼艱辛？
我們的生源地在河北學校，模仿衡中中的模式。但是畫龍畫虎難畫骨，我們能模仿衡中的管理模式，但是我們卻跟不上衡中的節奏。
一方面是那近乎殘酷的作息，另一方面則是高強度的上課方式與刷題模式。以至於造成不少的同學都產生了不同程度的心理問題。
所以在我的印象當中高考是一場殘酷的鬥爭。但是與考研相比，到底是高考更難還是考研更難呢？
高考和考研，哪個難度更大呢？
1.高考難度更大？
首先第1位網友認為高考更難一些，首先高考那種全日制的學習模式，一般的人恐怕承受不來。
對於很多高中來説，那種全封閉的軍事化的管理方式，也會令很多考生望而生畏。
綜合自己和很多網友的經歷，對於高考的難度，説多了都是眼淚。
2.考研難度更大
但也有網友認為考研難度更大，這也是為什麼研究生的數量要比大學生的數量少得多。
另外而言，在高考的時候，往往有老師和家長管着，有眾多的同學陪同，而考研對於很多學子來講，可能是一場孤獨的旅行。結合網友的經歷和自己的經歷，考研之旅也飽含一個人的血淚史。
3.腦力勞動並不是個簡單活
其實不論是對於考研還是高考來講，學習都是腦力勞動，但腦力勞動並不適合簡單活。這或許也是最後很多人在找工作的時候被學歷卡脖子的原因。
這就是宋朝著名詩人王安石在褒禪山遊記所講的那樣：夫夷以近，則遊者眾；險以遠，則至者少。而世之奇偉、瑰怪，非常之觀，常在於險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
那麼大學畢業後該不該考研？
1.凡事不能一刀切
根據馬克思的唯物主義辯證原理，我們可以清楚地知道，凡事不能一刀切，對於大學之後是否應該考研也是這樣。所以是否應該考研，還應該結合自己的實際情況，比如自己的家庭因素和自己的心理預期。
2.考研自有考研的好處
當然考研會有考研的好處。從長遠來看，隨着經濟的發展，社會的進步，醫療衞生條件在不斷的改善，人的平均壽命也在不斷的延長，所以一般而言學歷越高，在人生當中能夠發揮更大的價值。
3.但是考研也有門檻
雖然有人説考研沒什麼門檻，大專生也能考研，際上並不是這樣。但是我們所説的這個門檻並不是那種硬性規定的門檻，而是受隱性條件的束縛。
比如説對於有的家庭來講，能供孩子讀完大學就已經傾盡全力了，哪有什麼餘力再去供孩子讀研究生呢？
還有的孩子在高考之後已經把心態學崩了，大學時期基本上也無心學習，就是我們通常所講的已經學不進去了，這時候強扭的瓜又怎麼會甜呢？
如何考研成功率更高
1.考研也考察一個人的自制力
今天我們避開不考研的話題，來講一下如何提高考研的成功率。首先考研考察一個人的自制力，對於大學生來講，要首先考察自己的這一屬性是否達標。
如果自制力不達標，就要想方設法的提高自己的自制力，因為考研不同於高考，沒有人再去督促你學習，陪你走到最後的只有你自己。
2.專業選擇要符合自己的特長
另外而言，考研的專業要選擇與自己特長相符的。比如我室友從大學想要考一所985的研究生，但是他高等數學就是不行。所以他選擇了心理學，正好這個專業不考數學。
3.分析學校與自己的實力
最後就是要結合自己的實力分析學校，有的學生只有考普通985的實力，卻非想考清華北大。還有一個朋友明明已經考上了清華的研究生，非要去劍橋，這你是説人各有志，還是説不作就不會出問題呢？
編者寄語：
從長期來看，高學歷更具優勢，而且人的平均壽命隨着經濟發展水平的提高，醫療衞生條件的改善，也在不斷的提升。
當然還是回到最初的話題，並不是所有的學子都有充足的條件去支持他考研，所以有的時候也需要結合自己的實力。
當然還有的小夥伴就是已經參加工作了，覺得自己學歷不夠，突然之間想要脱產考研的，這不僅需要巨大的勇氣，還需要很強的能力，比如説自制能力和學習能力。
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