導語
老師的職責在於教書育人，“桃李天下”是每位老師所憧憬的。但是，往往學生會給老師帶來不一樣的驚喜與樂趣。這種有趣通常都體現在孩子的作業或者試卷上，在有正確答案的情況下孩子們還是能過夠另闢蹊徑創造一系列好玩但是錯誤的答案。
“學渣都是段子手”，改卷老師笑到手抖
小學生“倒數第一”的試卷在網上徹底火了，改卷時老師都笑到手抖。就比如有一張語文試卷上是看拼音填字，題目是：guoshu，前者是第三聲後者第四聲。
真實的答案應該是果樹，但是這位小學生竟然寫上狗樹兩字。真的令人啼笑皆非，不過最令人驚詫的是老師的評語。老師先是在學生答案的旁邊畫了一顆簡易版的樹，然後在樹上畫了四種不同類別的狗頭，接着在旁邊標註了一個大大的問號。
可見這位老師也是非常貼心了，除此之外他還循循善誘的旁邊標註：寫後讀讀，看看是否合理。還有一位小學生把一片冰心在玉壺的壺寫成了湖，這是一道續寫詩詞的題目，他前面都寫對了偏偏最後一個字寫錯了。
更令人覺得搞笑的是，有一道題目是：樹欲靜而風不止，他竟然填：我欲戀而風不在。對此老師也只能表示：除了學習不行，啥都會，都是段子手！
這些腦洞大開的答案無疑是錯誤的，但是同時也反映了一些學生的機靈性。
為什麼學生總會“腦洞大開”？
1、因為覺得結果有趣
有些學生的性格是比較跳脱的，他們總是會模糊焦點。有時候知道正確的答案也不會寫出來，反而會因為結果有趣而寫出一些腦洞大開的答案。
2、對學習不感興趣
學生對學習不感興趣，他們做試卷也就是隨緣而做。看到哪個順眼答案就填哪個，這種行為也反應了學生無所謂的心態。
3、實在無計可施
有些學生上課注意聽講但是學習成績還是上不去，是在無計可施的情況下他們就會腦洞大開。
其實追根到底孩子會出現腦洞大開的情況往往與學習態度有關，學習態度不端正孩子只會繼續腦洞大開。那麼關於孩子的學習態度，家長該如何引導？
家長的做法很關鍵
1、培養孩子的學習興趣
為了讓孩子能有一個正確的學習態度，家長應該培養孩子的學習興趣，孩子才能自然而然的喜歡上學習。
2、創造良好的學習氛圍
父母在家也應該創造一個良好的學習氛圍，孩子在耳濡目染之下自然也會有學習的心態。
3、引導孩子養成自律習慣
父母應該引導孩子養成自律的習慣，只要孩子把學習當成習慣那麼孩子的學習態度自然就會端正了。
結語
其實孩子“腦洞大開”也不完全是壞事，在某些層面上説明了孩子的思維跳躍。這個時候家長要善於引導，歸根結底，還是孩子的學習態度不端正或者學習不紮實。
在這邊提醒大家，關於孩子的學習問題，最好的方法就是讓孩子自己擁有自驅力。孩子擁有自驅力才能更好的為自己而努力，自然學習態度也會無比端正。
那麼對於這些小學生腦洞大開的試卷答案，大家是怎麼看的呢?歡迎大家留言分享哦！