陝西西安，長安大學校長在畢業典禮上稱，為彌補學生遺憾，如果大家願意，“母校歡迎你們在以後的任何一年返校，參加畢業典禮和學位授予儀式”。湖南師範大學也發佈公告稱，“因疫情原因無法返校參加畢業典禮的同學，今後每年的畢業生畢業典禮均為你虛位以待”。
這個特殊畢業季，高校都在盡力彌補遺憾。有的高校在線上和線下都舉行了畢業典禮，而有的高校只能舉行“雲典禮”，有的高校也只能承諾來年再相見……這些“特別畢業典禮”讓畢業生收穫了滿滿感動，也讓這個“特殊畢業季”更有人情味兒。
眾所周知，受疫情影響，絕大多數高校畢業生不能線下聚集。沒有當面聆聽老師的囑咐和教誨，沒有同學間依依不捨的相擁，無疑缺少畢業當有的儀式感。然而，這些學校的新穎設計，卻讓這段日子充滿記憶點，令學子感受到了學校的關心和用心。
大學教育，説到底是一種人文教育。大學的人文品格主要表現為精神品格、教學品格和學術品格。而精神品格就是人的品格，是人的內心世界與靈魂的品質，它也是人文品格的核心，表現的是高校文化及文化建設的靈魂，也是衡量一所大學整體存在價值的標尺。包括長安大學在內的諸多高校對畢業生的“虛位以待”，即是高校人文情懷的展現。
受疫情影響而導致的“畢業遺憾”，確實令人無奈，但大學對此傾注心力，展現人文情懷，凸顯了大學的價值與精神追求。只要心繫學子，高校平時積累的人文精神就會展現出來，使其成為關愛學子的行動。由此，對這樣的大學，沒有不稱讚的理由。（劉天放）