揚子晚報
今天是高考第一天，全國各地的送考媽媽們和女老師們紛紛穿上旗袍，在考場外形成了一道亮麗的風景，為孩子們吶喊助威，希望他們能旗開得勝。
女老師穿旗袍給學生加油，那男老師怎麼辦？遼寧丹東一位男老師豁出去了，為了孩子們他也穿上了大紅的旗袍。只不過，他沒有站在考場前，而是站在教室裏。7月5日，他把自己穿旗袍的這段視頻發佈在網絡後，迅速得到很多網友關注。網友們紛紛給這位老師點贊，併為孩子們加油打氣。“這真的是別人家的老師”“有這樣的老師簡直太幸福了，又感動又想笑”。
7月7日，紫牛新聞記者聯繫上這位男老師，他叫王禮博，今年26歲，是遼寧省丹東市敬業實驗高中的高三班主任。“今年是我第一次送考，很順利，早晨有兩個孩子有些緊張，做了心理疏導，孩子進考場前和我抱了一下，感覺狀態有所緩解。考試期間，我們敬業的班主任們都在校門口等着，感覺比家長和孩子還要緊張，但看到孩子們出考場之後的笑臉，覺得應該沒什麼問題了。”
談及前兩天穿旗袍的事兒，王老師表示穿旗袍送考是為了兑現當年許下的諾言，“拍視頻就是想記錄一下，沒有料到會有這麼多人關注，為了孩子們有一個輕鬆愉悦的心情上考場，我也是豁出去了，希望他們真的能旗開得勝。”
男老師穿旗袍送考
為緩解學生緊張情緒
7月5日下午，班裏同學們都在教室裏自習，王禮博穿着旗袍走了進來，同學們先是很驚訝，愣了兩三秒，隨後教室裏沸騰了……
鏡頭裏，王禮博剪着平頭，身穿運動褲、運動鞋，外面套了一件大紅碎花旗袍，站在黑板前，鄭重地寫下“預祝我的學生們旗開得勝!”隨後他拿出兩把剪刀，滿臉笑意地讓同學們給他的旗袍分衩剪得再高一些，説是因為“衩開得越高，考得越好”。他還半開玩笑道：“剪到胳肢窩就行，別剪到脖子啊。”
王禮博在教室穿旗袍
讓學生給他的旗袍分衩剪得再高一些
王禮博告訴紫牛新聞記者，穿旗袍送考是為了兑現自己曾經許下的諾言。“之前高一高二帶他們的時候，就跟他們開玩笑説，以後有機會，我要在你們的畢業典禮上穿上旗袍，和別的班班主任站在一起，今天終於兑現啦，我也想告訴我的學生，你們的老師説話算話。”
王禮博坦言，歷年來都是女老師穿旗袍送考，自己作為一個男老師，還是比較有壓力的，但為了孩子們有一個輕鬆愉悦的心情上考場，也就不在意那麼多了。“我覺得旗開得勝這個寓意比較好，臨到高考了，學生們都比較緊張，情緒也不太好，送他們離開學校前，緩解一下他們的壓力，舒緩他們的情緒。”
王禮博在教室穿旗袍，
寫寄語給同學
王禮博表示，去年看女老師送考穿旗袍時，他就在心裏堅定了這個想法。“我們一個年級九個班，八個班的班主任都是女老師，只有我一個男班主任，不想我們班的同學有遺憾吧。沒想到，今年那八個班的女班主任都沒有穿旗袍，她們統一穿了紅色的裙子。”説完，他有點不好意思地笑了，“旗袍是前幾天特意去買的，花了幾十塊錢，款式也是自己挑選的，選了一個我能穿的碼。”
視頻走紅，有稱讚有質疑
他表示問心無愧
王禮博稱視頻是別的老師幫忙拍攝的。當天晚上，他把視頻上傳到抖音後，很快點贊數就達到50萬，目前在微博上“男老師穿旗袍祝學生旗開得勝”話題閲讀量已達8000多萬。很多網友被王禮博的行為感動了“明明畢業很多年，還是忍不住眼角濕熱”，也有不少人誇讚“老師的粉筆字寫得真好。”
王禮博説：“我抖音裏發佈的大部分視頻都是和學生們在一塊的，就是想簡單記錄一下，我本來就沒多少粉絲，都是朋友和同事。沒想到會有這麼多人看，我也沒有想過要‘火’。我看了不少網友的評論，絕大多數網友是支持我的，我覺得挺欣慰的。”
記者注意到在這條視頻下面，也有少量網友質疑“穿旗袍就能旗開得勝，是不是過於封建迷信？”“男老師穿旗袍，真不是在惡搞嗎？”對此，王禮博表示，“沒有什麼要回應的，我只是做了件自己覺得應該做的事，問心無愧。”
生活中的王禮博
難忘高中三年教學，
把學生當朋友相處
今年是王禮博第一次送考，他顯得格外緊張，“昨天上午送畢業生離校，跟大家交代了一下考試注意事項，下午把大家的准考證、身份證又核實了好幾遍，所有的文具都裝好袋。第一次帶畢業班，第一次送考，不能出任何錯。”王禮博繼續説道，“其實特別特別不捨，中午送他們離校時，強忍着淚水，沒有哭，好幾次我都憋回去了，這三年太難忘了。”
高中三年，王禮博基本上是把學生當朋友相處，從來沒有打罵過學生，也很少批評他們，他的教育理念就是多鼓勵孩子，多去引導。“因為我也才26歲，跟他們的年齡差距不是很大，平時課上課下都不是很嚴肅，學生跟我開開玩笑也沒有關係。我的課堂氛圍是比較輕鬆的，我覺得這樣他們接受起來比較快吧。”
在王禮博發佈的視頻中，記者看到，有他和班裏男同學一起跳小天鵝舞的畫面，雖然動作有點笨拙，但他一直在努力融入其中。“每年學校舉辦藝術節，我都會帶着我們班同學一起參與，那段小天鵝的舞蹈，我們練了很久，每次跟同學們一起參加活動，都能增進我們之間的感情。”
王禮博和同學們跳小天鵝舞
王禮博説道，十七八歲的孩子，難免有些叛逆，跟他們成為朋友，能更好地幫他們疏導一些心理或者情緒上的問題。“我也是從這個年紀過來的，更瞭解他們的心理。老師太嚴肅的話，學生有些話就不敢講了，有了問題，老師也不能及時發現。”
王禮博對學生的關心得到了很好的回應，學生的一些小舉動常常讓他覺得很暖心，“上完課，有同學會主動幫我倒杯熱水，有時他們看我比較累，就表現得特別好，什麼都不用我管，學習上也特別自覺。”王禮博班上原來有三四個學生學習成績比較差，一直有輟學的念頭，王老師知道後一直找他們談心，“他們就沒捨得走，之後學習還挺刻苦，成績也在慢慢提高。”
王禮博帶的班上的同學
自己讀書時遇到好老師
至今保存着老師鼓勵他的卡片
王禮博上初中時就立志當一名教師，高考時他填報的志願都是師範類。“我在上初中和高中時，都有一段時間很叛逆，厭學，很慶幸我遇到了很好的班主任，他們對我的引導起了積極的作用。”王禮博繼續説道，“教師這個職業非常神聖，好的老師能讓孩子從一些誤區中走出來，引導他們走向正確的道路。”
王禮博和學生們
王禮博現在依然保留着很多年前高中班主任送給他的卡片，“當時因為自己有了進步，班主任送卡片鼓勵我：願你的人生如你寫的字一樣漂亮精彩。”
王禮博現在依然保留着
很多年前高中班主任送給他的卡片
在遇到挫折，覺得生活很艱難時，他總是會把這張卡片拿出來，看了又看，“很多年後，我的學生成績進步了，我也給了他們同樣的獎勵，只是角色有了轉變，我已為人師。”
王禮博給學生的卡片
那麼，當老師什麼時刻是最有成就感的呢？王禮博回答道：上課時，我講了一個知識點，所有人都看着我，都有回應，我講的知識他們都吸收了，那個瞬間覺得當老師太好了。
王禮博和學生們
王禮博認為，師者，傳道授業解惑，最主要的應該是教會學生做人的道理，讓他們樹立正確的三觀。“教育放在首位的應該是學做人，有擔當，有責任感。作為班主任，在這方面的引導應該大於對他們學習上的關注。我帶的這個班，有一些同學學習成績並不是很好，但他們善良，看待事物積極陽光向上，這一點真的很可貴。”
王禮博説道，孩子在這個年紀，難免會犯點小錯，但他的學生很懂事，會主動找他認錯，“我從他們的眼神中看出愧疚，我會覺得他們其實很懂事，很暖心。”
最後，記者詢問王禮博對自己的學生有何寄語時，他想了想説：“希望我的學生能在高考中發揮出自己真實的水平，穩住心態，這是我對他們最大的期望。人生還很長，高考只是你們經歷的第一站，努力之後，剩下的就是相信自己!”
紫牛新聞記者|萬惠娟
編輯|張冰晶
剪輯|萬惠娟
主編|陳迪晨
圖片來源 受訪者提供