哈嘍,終於等到您,還好我沒放棄!您終於來了!這裏有您最想知道的!這裏有您最想不到的!這裏有您在別的地方看不到的!總之,您來對地方了~那麼下面就讓我帶您一起看看下面的文章!
要説誰的創造力最豐富?你要不回答孩子,算你贏!
最近孩子又上演了一出逼瘋老師、逼迫大學生認輸的一幕。是怎麼回事呢。我們來看看這些孩子的“腦洞”到底有多大!
老師出題:請用ABCDEFG造句。看到題目的大學生開始提筆研究,而小朋友提筆就來。
內容為:
A呀,這B孩子C家的啊?光着腳丫子站在D上!EF也不穿,小GG還漏在外邊呢!
老師點評:滿分,可以當成絕句了。要不這節語文課你來上吧!
你以為僅僅只是這一個造句嗎?那你就大錯特錯了,來看看那些年,你做到的高度!
今天下雨了,我看見王麗娜沒打傘,我想起了今天是學雷鋒日,於是我把李小小的傘拿給了她,然後和她一起開心的回家了。
老師點評:李小小怎麼回家的。或許不是學雷鋒日,你也會把傘拿給王曉娜把
大學生點評:自愧不如,小小年紀就有如此情商!
解釋:李白的古詩的意思和作者的心思。
答:一個叫明月的姑娘在李白面前脱了衣服,她的皮膚就像地上的霜一樣白。李白抬頭看了眼前的明月姑,低頭又想起了他遠在故鄉的老婆。這充分體現了詩人李白在外地的矛盾心理!
老師點評:滾!你可以畢業了
大學生點評:你確定回家還能看見活着的爸爸嗎?
換一個現實的問題,老師問小明,要是你的爸爸媽媽吵架,你會怎麼做呢?
小明:這簡單。
於是小名用“太太怕我”一詞之後。可謂是對父母吵架之道看的透徹了。
老師點評:回家我也掛
大學生:小明,你的聯繫方式是什麼?
一位小朋友表示對家長讓他扔垃圾時不滿時的做法,卻讓人意外發現,這些孩子簡直就是個戲精!
當小朋友心不甘情不願的去扔垃圾,但是在扔垃圾的過程中,他腦補了這些畫面!對於小朋友的思維縝密性,讓人不由的想,是不是平時我逗孩子的時候,孩子也是逗我的。
説説笑笑,不得不説這孩子的警惕意識真的很強,甚至腦補出這麼多畫面。可謂是妥妥的戲精一枚了!
老師點評:警惕性很高,但是下次要注意不要被抓到!
大學生:來來,學校需要一次安全講堂課了!
寄語:
孩子們表現出來的創造力與豐富的想象力。告誡了我們。不要小瞧任何一名孩子,因為他的思維縝密性已經遠遠超過你了哦。
而且做家長也不要隨便打壓孩子的積極性,因為孩子將來的成就真的攥在你的手中哦。
今日話題:你家孩子有沒有特別的想法與做法?歡迎留言評論。
我是一名孩子的家長,同時也是一名育兒師。希望大家可以關注我,一起解決孩子成長路上的困惑與迷茫。
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