俗話説得好，再窮不能窮孩子的教育。但是，最近兩年我發現越來越多家長認為，不能窮孩子的教育，就是捨得在孩子的教育上花錢。所以，我看到過很多家長為了孩子能上好學校，不惜省吃儉用、砸鍋賣鐵。不可否認的是，花錢讓孩子上一個好學校，確實能影響孩子的學習成績。
但是，很多家長沒想到的是，社會上任何一所知名學校，都抵不過“好家庭”這所學校。與其花費鉅額金錢為孩子選擇好學校，不如把家辦成一所“好學校”，讓孩子受益。這裏有一組大數據結果告訴你，學習好的孩子都出生在哪些家庭，希望能給你一些啓示，早日把家辦成一所有助孩子學習的“好學校”，讓孩子從中受益。
幾年前，中國教育科學研究院對四省市小學生家庭教育狀態做了調查，分析得到了一組數據，發現對孩子學業成績有積極影響的家庭，都有以下特質：
“能感受到家人支持和關心”的家庭，孩子學習成績容易優秀
在數據調查結果顯示，“能感受到家人支持和關心”的家庭，的孩子優秀比例最高，為74.12%。像那些讓人感受到疏離、冷漠的家庭，這樣的家庭子女優秀比例很低，僅僅10%左右。可見凡是能讓孩子感受到温暖和愛的家庭，孩子更容易在學習上表現良好。那些氛圍比較消極的家庭，孩子就難以在學業上取得不錯的成績。
若是，家長希望辦好“家”這所大學，平時就要多給孩子傳遞正向、積極的能量，多給孩子一點愛，必要試圖用物質代替自己陪伴孩子，讓孩子從家庭中獲得理解、支持和愛，專心地投入到學習中。
“閲讀型”的家庭，孩子成績優秀的比例更高
調查結果還顯示，“閲讀型”的家庭，孩子成績優秀的比例也很高，為31%。比“玩手機、看電視、玩電腦”的家庭以及“朋友聚會、大牌娛樂”的家庭，高出幾個百分點。可以看見，家長的喜好、娛樂項目，對孩子造成的影響也很大。家長愛知識、愛學習，孩子自然而然就親近知識、愛上學習，容易取得好成績。
如果，家長想辦好“家”這所好大學，不能只要求孩子好好學習，自己也要成為“學習型”父母，給孩子營造一個好的學習氛圍。讓孩子和父母一樣，自然而然愛上學習。
“家人經常共進晚餐”的家庭，孩子的學習成績也容易優秀
數據結果還顯示，“家人共進晚餐”的家庭，孩子的學習成績也容易優秀。那些“家庭經常共進晚餐”的家庭，孩子成績優秀的比例，為39.19%，超過那些很少或者從不“家人共進晚餐”的家庭。如果家長想讓孩子學習成績好。也要注重陪孩子吃飯這件事情了。