7月27日中午12點
鄭州市中招考試分數查詢通道開啓
依次輸入准考證號、身份證號、姓名
考生們閉眼等待分數跳出的一瞬間
緊張、忐忑、興奮、失落、難忘、遺憾
……
中考分數出爐，前半程已塵埃落定
接下來就是等待高中分數線公佈
中考分數已出，高中分數線未定
這個“空白期該如何度過？
一起來看看名校的學生是如何做的
受訪者供圖
採訪嘉賓：侯巍，鄭州一中語文教師。河南省名班主任工作室主持人、河南省優秀班主任、鄭州市十佳班主任、鄭州市骨幹教師，市優質課大賽一等獎獲得者。
作別瘋玩和自然醒，學霸已背古詩文
孩子一旦與“學生”這一身份交手，就再難區分到底誰勝誰負。
小學、初中、高中……似水流年加速度，把懵懂的稚童拖進時間的漩渦。
還記得嗎？小學的你，背起新書包唱着兒歌，蹦蹦跳跳去學堂，老師的一朵小紅花便能炫耀許久。
而初中的你，爸媽關上了電視機，你將自己關在書房裏，熬夜將作業進行到底，只有到了週末才能略微喘口氣。
或許你還未進入高中，看到的。5+2，白加黑，全年無休，從此作別自然醒。
你的作業越來越多，課業越來越忙碌，假期越來越短，快樂似乎也越來越少……
所以，中考一結束，不少考生就開始瘋玩，被備考生活壓抑很久的“玩心”如撒繮野馬，絕塵撒歡去了。
可是，那些被鄭州一中、鄭州外國語學校、河南省實驗中學等名校錄取的學生，被錄取前都在做什麼呢？“玩心”也是信馬由繮嗎？
據侯巍老師透露，單就語文這一科目，他教過的很多學霸，這時候已經開始背誦古詩詞了。
“我帶過一中1503班畢業班，裸分考上清華大學的張震宇，高中與我見面第一天就讓我記憶深刻，因為乘大巴車前往軍訓目的地途中，他和我交流的是'高中生必背六十四篇'，我試着提問他《逍遙遊》、《離騷》等長篇，他一字不差，竟然全部對答如流。”
果然沒有輕而易舉的好成績，只有日復一日的努力。
現在開始努力，任何人都可以了不起！
根據往年經驗，高一新生中每年都有不少這樣的學生：一個暑假痛痛快快，開學就把初中三年拼命學來的東西忘得一乾二淨，以“一張白紙”的姿態進入高中，這樣的開啓方式，很難有好成績。
而想要高中三年的好成績，普通學生從現在開始，該如何做？
織好自己以往知識漏洞，適當瞭解高中所學，或許比單純瘋玩或睡大覺更有意義。
拿語文來説，侯巍建議，初三畢業生可以在暑假背誦古詩詞（尤其是高考六十四篇），做做高考語言文字運用選擇題，看看高考議論文。提前讀一讀高中語文必修課本中的文章，尤其是認真閲讀必修一指定名著《論語》和《大衞·科波菲爾》也是不錯的選擇。
作為從小學到高中延續性最好的一門學科，高中語文還是與初中語文差別挺大的。
侯老師認為，高中語文知識量更大，知識面更廣，更有難度深度，考題內容和現實貼合更為緊密。
“這就要求學生有橫向的國際視野、縱深的歷史眼光、紮實的文化學識和清晰的邏輯思維。”
更新觀念：初高中的區別在思維
作為初中畢業生，或許你也知道，初高中知識肯定不一樣，但你仔細思考一下，這裏面的具體區別，你真的瞭解很透徹嗎？
還是來聽聽名校老師的看法吧。
侯老師認為，初高中區別在思維，最重要的是，與初中相比，高中階段學生所學知識的深度和廣度發生變化。
初中的知識相對淺顯，重視知識的結果，而高中更重視知識內在聯繫和其形成過程。“要求學生在理解記憶的基礎上掌握知識的來龍去脈，對所學知識要融會貫通，對學生的抽象思維及邏輯思維都有較高的要求。”
從學科來看，差別各有不同，以數學學科和英語學科為例，來簡單感受下。
高中數學更抽象、更理性、更復雜，要扔掉模式，補好基礎。
高中英語的課文只是給你一個範本，大量的要靠課外閲讀，要將課外的泛讀和課內的精讀相配合，進行自主學習。“因為英語不是教出來的，而是學出來，用出來的。”
艱難挑戰：九門學科同步學
面對未知的高中生活，你知道最艱難的挑戰是什麼嗎？
在侯巍看來，高中三年最艱難的不是高三，而是高一。“社團、競賽、學生會……高一的誘惑最多，體、音美、舞蹈、計算機等科目全面開花，學生易分心。”
與此同時，九門學科同步學，學生的精力更難顧及。
再加上各學科的難度陡然增加，學科要求也更嚴苛，要學以致用而不是紙上談兵，要理解記憶而非機械記憶……
而且高一所學更基礎、更重要，萬層高樓憑地基，基礎不牢地動山搖。
你若能咬緊牙關，挺過高一不掉隊，高二高三便能“一順百順”；相反，高一學得一塌糊塗，都是夾生飯，以後再怎麼補習，都很難真正熟透。
另外，高一新生可能會疲於應付各科作業，每科老師都認為自己佈置的作業不多，但九門學科的作業加起來，會像大山一樣壓的學生喘不過氣。
新生難過心理關
據侯老師分析，高一學生是一個特殊的羣體，整體上表現為種過渡性特點。
在課業學習中，面臨着初中知識結構向高中知識結構的過渡，面臨着學習方法學習思維的轉換；
在學習環境上，剛剛從初中進入高中，面臨着新的老師新的同學，新的學習環境新的學校管理氛圍；
寄宿制學生還面臨着新的生活環境和生活條件，面臨着新的“心理斷乳”。
重點高中的學生除了以上幾點，還有一點需要特別注意，那就是維持自信心。
原來他們都是各初中的佼佼者，是眾人呵護的對象，目光的中心，可是到了重點高中之後，猛然發現身邊卧虎藏龍，在學霸、學神面前，自己瞬間被秒成了渣渣，爹孃不疼了（離得遠了），老師也不愛了（不偏愛了），和曾經相比境遇一落千丈，自信一瀉千里。
“我原來特別奇怪一種現象，為啥有的高一新生，成績一塌糊塗卻報名參加了N多社團，一時間成為年級的風雲人物（或是風流人物），後來想明白了，多數是因為他學業上技不如人，又不願直面‘慘淡的人生’，想通過非學業渠道贏得關注和尊重，以彌補心理的失衡。”
那麼，現階段的中考生，如何為度過心理關做準備呢？
侯老師建議，現在要做好開學後面對挑戰的心理準備，根據自身情況，結合自己性格，對可能出現的心理問題有個大概預判。
萬一以後出現了心理問題，建議到時候不過度關注，更不去過度放大，告訴自己：出現這些問題是正常的，並通過溝通等正當途徑，具體問題，對症治療。
小學、初中、高中、大學……或許你曾以為翻過眼前的書山就是巔峯，沒想到一山還比一山高。
誓師大會上我喊的響亮，以為中招後就能徹底解放，實際上高中還有一場，大學比高中還忙。
人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什麼意義？
繼續努力吧，少年！高中的大門已經緩緩打開……
審核?|?陳 ? 凱
責編?| 黃髮強、王璐、劉玉姝（實習生）
來源?|?家有考生。（聲明：“河南省教育廳”微信公眾號刊載此文，是出於傳遞更多信息之目的。若有來源標註錯誤或侵犯了您的合法權益，請及時與我們聯繫，我們將及時更正、刪除或依法處理。）
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