中國教育報—中國教育新聞網訊（記者 餘闖）上海真愛夢想公益發展中心近日主辦第二十屆“夢想視野·局長工作坊”，圍繞“推進教育現代化，助力區域素養教育本土化發展”主題，通過當前教育政策和新形勢解讀，以協作共創的方式共同探討區域素養教育可持續發展所面臨的挑戰和困難，來自江西、陝西、內蒙古等17個省份的近100名地方行政部門、教育部門代表參加了活動。
活動中，教育部教育發展研究中心政策綜合研究部主任王烽從宏觀區域教育可持續發展的角度，對“十四五”期間區域如何推進教育現代化提出了建議。山西省運城市鹽湖區魏風小學后稷校區執行校長許彩麗現場上了一節示範課《去遠方》，與會者們在小組分工的基礎上合作完成特定挑戰任務，親身體驗夢想課程在學生素養能力培養上的指向。
專家表示，面對新高考改革、高校人才選拔方式改革和高中課程改革統籌推進的新形勢，中小學教育需要建立素養指向的教育觀、課程觀、人才觀、評價觀，明晰育人目標，重構課程體系，改變教學方式，着力培養學生綜合素養以及在真實的情境中運用所學知識分析問題、解決問題的能力。
上海真愛夢想公益基金會創始人、理事長潘江雪説，真愛夢想以建設夢想中心為基礎，整合夢想課程及教師培訓，為區域提供整體的素養教育解決方案，推動區域素養教育發展。截至今年8月12日，真愛夢想在全國中小學累計捐建4054間夢想中心，其中在運營期內的有2371間。
為應對時代發展新趨勢和區域素養教育發展個性化、多樣化需求，真愛夢想不斷整合跨界資源，助力區域素養教育本土化發展。今年，真愛夢想在上海靜安區註冊成立了上海靜安真愛夢想教育進修學院，為校長、教師提供專業化培訓，助力區域教育人才梯隊培養。
聲明：轉載此文是出於傳遞更多信息之目的。若有來源標註錯誤或侵犯了您的合法權益，請作者持權屬證明與本網聯繫，我們將及時更正、刪除，謝謝。
來源:中國教育新聞網