現代快報訊（通訊員 王豔飛 記者 黃豔）你是社會型、藝術型還是經營型？6月1日，南京市第九中學開展2020年職業體驗與生涯規劃大賽，為學生進行職業規劃，瞭解未來的職業方向。
本次大賽的主題是“心隨‘疫’動‘職’在生涯”。6個小組過關斬將，從班級預賽、年級初賽中脱穎而出，成功晉級決賽。學生們不僅介紹了職業性質、參訪單位、崗位要求等基本信息，更結合了自身興趣和公民的責任擔當對自己的職業發展之路進行規劃。職業體驗過後的同學們有了更深層次的思考。除了考慮興趣和能力，學會責任與擔當也是進行職業體驗的重要目標。
職業體驗活動是學生生涯規劃課程的重要內容之一。南京市第九中學利用寒假時間在高一學生中開展職業體驗活動，每一位學生深入進行職業體驗。根據生涯測評，學生被分為社會型、藝術型、經營型等六種興趣類型，然後選擇對應職業進行體驗。在歷次分享活動中，學生呈現的職業有廣告策劃人、律師、教師、醫生、社工等比較熟悉的職業，也有郵局分揀員、茶藝師、影視後期、植物檢疫員等比較陌生的職業。
大賽構建了一個平台，讓同學們盡情分享職業體驗活動中的收穫，做好未來理想職業的規劃與提升，同時，也努力引導同學們關注職業的社會價值，培養家國情懷。在2020年疫情期間，無數崗位湧現出了無數英雄。這些英雄對職業崗位的執著和堅守，使特殊時期的學生們，有了更多的温暖和心安，給了大家對職業的社會價值更深的思考。這也是2020年九中通過職業體驗與生涯規劃大賽最想傳達的內容。
本次大賽評委、南京師範大學教育科學學院顧雪英教授説：孩子們從心出發，看職場；深度反思，潤內心；凝聚行動，促發展。在高中階段，能有這樣的活動讓學生們在職業體驗的過程中逐漸澄清自我，獲得發展，非常不容易。顧教授長期從事生涯規劃工作，她是全國大學生職業發展研發基地首席專家；江蘇社會心理學學會生涯教育專委會主任；全國高等學校學生信息諮詢與就業指導中心特聘專家。
據悉，南京市第九中學從2017年開始進行高中生涯規劃教育探索，除了開設生涯課程，更組織了豐富多樣的生涯系列活動。2019年，南京市第九中學被確定為江蘇省基礎教育前瞻性教學改革重大項目合作實驗學校。近3年的活動開展，生涯意識在學生心中發芽。
（編輯 蘇湘洋）