現在家長中又新添了一項巨大的任務，那就是輔導孩子的作業，不僅是小學的作業，幼兒園時期的作業更是難上加難。
各種難度的手工，各種刁鑽的題目，讓家長們吃盡了苦頭。
下面這4道題目，真的是難倒了研究生家長，是幼兒園的錯還是家長智力退化了？跟我一起來看看這4道題目吧。
這道題算是最單的，這得益於最近看了很多這類型的題目，記住一個定理，那就是越複雜的題目越單，越單的題目越複雜，這道題就是這樣的。
不要往深了想，這道題考的就是封閉區域有幾個，是不是很單？但也難倒了一大片家長，説實話，這方面真沒孩子轉的快。
如果你答不出來，是不是汗顏啊。
乍看這題我以為很單，不就是蘋果代表數字7嗎？葡萄代表12，香蕉代表6，但如果你的答案算的是25那就錯了，因為有陷阱。
陷阱就在於香蕉是3根時就是6，但最後的問題是一根香蕉，不少家長沒看清這個就答了25，挺可惜的。
這題考的是什麼？我覺得可能是孩子的觀察力吧，三思而後行，看看香蕉有什麼不同，但有個問題，孩子腦子轉得過來嗎？
這題與上面的題有異曲同工之妙，考的也是比較事物之間的差別，培養孩子的觀察力。
相信朋友圈都瘋傳過這樣的題目，我想替他們問句，這題的意義大嗎？
如果孩子做的都是這類題目，我覺得他們的心思也會變得刁鑽，他們看待事情也會產生代入感，不管做什麼都想到偏激的一面，你説是不是呢？
這題我想了很久真的是想不出來，估計很多研究生家長都不一定想得出來。
雖然很考驗智力，但對幼兒園的孩子有必要嗎？他們是不可能答得出來的。
所以，這題到底考的是家長還是孩子呢？我們不得而知。
不要為了教育而教育，在教育理念逐漸普及的今天，有些學校出的題真的引起較大爭議。
為了考驗而考驗，就怕失去了教育的本質，孩子需要的是知識，而不是各種刁鑽的角度。
針對學校出的這些題，不知道你有什麼看法呢？