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各位老師，各位同事：
今天和大家坐在一起，讓我想起了孟郊的一首詩《勸學》，其中有句詩是這樣寫的：“青春須早為，豈能長少年。”時光易逝，歲月易老，我們應該趁着年輕多做一些有價值的事情，因為我們不可能長長久久都是少年時光。剛才聽了青年教師的分享，我很受感動。接下來，我想就聆聽發言的六點感觸，教師職業生涯的四個階段、對青年教師的三點期許這三個方面的話題來和大家交流交流：
第一部分：聆聽發言的六點感觸
剛才我認真聆聽了每一位青年教師的發言，你們的發言娓娓道來，有的講述教育故事，有的思考個人發展，有的表達對團隊的感謝。下面我用六個“有”來概括大家的發言：
一是有情懷
我發現每一個發言的青年教師都很有教育情懷。有的青年從小就有當老師的夢想，有的老師一走進校園就感受到教育的神聖，有的老師只要一提到自己教的學科，自己帶的班級就有滿滿的熱愛。有這樣的情懷，何愁教育做不好？
二是有思考
“我思故我在”“學而不思則罔”。很高興能夠聽到老師們的真知灼見，發言中有老師在思考新一年自己的進階方向，有老師在思考教育活動該如何優化，有老師在思考如何更好地做好家校溝通。我相信帶着思考工作的人，進步會更快速！
三是有團隊
“人在一起不叫團隊，心在一起才叫團隊”很幸運我們的心在一起，老教師關心青年教師的成長，青年教師之間互相幫助，互相提醒。你們的發言中有很多感謝，説得最多的是對團隊的感謝。我相信你若愛學校，學校必給你力量和舞台。
四是有故事
往往打動人的就是故事。學科組的老師一起加班的故事，一堂課反反覆覆磨五六遍的故事，在校長辦公室委屈地流淚的故事，和家長一起做親子活動的感人故事……每一個故事都閃耀着青年教師的執着與堅韌；每一個故事都藴含着教育的智慧與情感。
五是
有條理
很多青年教師的發言講話都很有條理，都做了充分的準備。説話有條理是一項重要的能力和思維品質。青年教師先把説話理順，這樣養成習慣，做事也有條理，上課也有條理，組織學生活動也有條理。有條理，有結構，有流程，有步驟，我們的工作和生活就會越來越從容。
六是有自信
“初生牛犢不怕虎”青年教師要有一份自信，不怕挑戰不怕挫折。今天很多老師的發言都展現了自信與風度。我接待過很多學校的同行到學校來參觀交流，我發現一個細節，沒有經常站在舞台上講話的人內心有一種緊張，甚至説話都在發抖。我不希望我們的青年教師像那些同行一樣，所以我非常重視訓練大家當眾講話的能力。
今天又有五位教師做到了脱稿講話，脱稿就是一種高度的自信。脱稿不代表沒有稿，反而是內化的文稿，比起寫一份稿要花更多的時間更多精力，但長期以往，必能展現自信的風采與氣度。
第二部分：教師職業生涯的四個階段
階段一：生存期——卑微地活着
青年教師就正處於生存期，就像古時候的學徒一樣。我們當老師就是在學手藝，古時候的徒弟什麼事都要做卻沒有工錢，學徒期三年，在師傅家裏吃住，像傭人一樣卑微地活着，但學成手藝自然會揚眉吐氣，其實這也是師傅在磨練一個人的心性，正所謂“剩者為王”。青年教師在參加工作頭幾年如何“卑微”地活着，後面我會給大家提出三點建議。
階段二：強大期——拼命地活着
我們做教師如何走向強大？唯有拼命努力才可以不斷讓自己走向強大。拼命地學習，拼命地思考，拼命地練習，你不優秀誰優秀？
階段三：綻放期——優雅地活着
一個有心的教育人總有一天會優雅地綻放。那時候，你的舉手投足都是一幅風景。但是，前提是你要有底氣，有本事，有智慧。
階段四：傳説期——欣慰地活着
傳説期就是把自己活成一段傳説。這時候你會非常欣慰，因為校園裏留下的滿是你的故事，你對其他年輕人的影響，你對學校的貢獻，你對學生髮展傾注的心力。
第三部分：對青年教師的三點寄語
一是謙卑之心
“登高必自卑”青年教師要心存敬畏，敬畏規則，敬畏生命，敬畏我們所從事的教育工作。學校不同於其他單位，學校裏都是未成年人，背後有成百上千家庭的矚目與期許。我們要學如水一般的智慧，“水低為洋”“人低為王”。
我們要心懷謙卑，靜坐常思己過，閒談莫論人非。不要去責怪任何人，温和的老師給你快樂，嚴厲的行政給你成長；愛你的人給你温暖，傷害你的人給你經歷。謙卑待人，感恩一切，相信一切都是最好的安排。
二是笨鳥之心
承認自己的無知是最大的勇氣，笨鳥先飛才能成就一雙強大的翅膀。別人備一個小時的課就能從容走上講台，我就花兩個小時，三個小時。別人七點起牀，我就六點起牀準備一天的工作。成功沒有捷徑，唯一的通途就是——下笨功夫。
有人問一位優秀的教師，為什麼你如此努力！她的回答是：沒有辦法，因為自己笨啊！視自己為一隻笨鳥並不是為自己的無能找藉口，而是為自己的努力找理由！
希望每一位青年教師像笨鳥一樣積極行動！
三是無愧之心
如果説謙卑之心是一種心態，笨鳥之心是一種行動，那麼無愧之心就是對結果的追求。問心無愧是工作的輕鬆境界。開學前我和大家交流，期待看到你們一學期後精彩的分享，希望你們能夠講出温暖的教育故事，能夠展示學生生動活潑的發展狀態，能夠回顧教研活動中的成長，能夠曬出一幅幅青春與幸福的照片。
以上是我的分享。願青年朋友們享受教育的折磨與幸福，總有一天“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，努力做好期末工作，去擁抱值得期待的寒假！謝謝大家！
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