我見青山多嫵媚，料青山見我應如是。我視高考多殘酷，高考視我啥也不是。
高考是公平的，但這種公平也只是代表你有資格參加而已，能否勝出，取決於你的核心競爭力。高考是殘酷的，這種殘酷不只是和班裏的同學競爭，而是和整個省，整個中國的學生一起競爭。高考到底有多殘酷我們可以從四個方面瞭解一下。
一、千萬考生共競爭
自1977年恢復高考制度以來，高考人數還年攀升，從2006年以來，高考總人數居高不下，年平均千萬已經持續了十五個春秋。
二、高校分佈差異懸殊
四十年來，國家大力發展高等教育，截至2020年，教育部公佈的全國高等學校共計2956所，其中：普通高等學校2688所(含獨立學院266所)，成人高等學校268所。各地區高校數目基本和人口數量呈正相關，這也符合國家的統一提高全民教育水平的目標。
但211、985、雙一流等名校主要分佈在中東部地區，尤其是四大直轄市(京津滬渝)、華北、華中和華南地區，僅北京就高達26所，佔了40%，而河北、河南、山西、江西等高考大省僅有1所。
三、錄取率雲泥之分
雖然社會對高考的“改變命運觀”沒有太大改變，但是高考早已從以前考大學的獨木橋，逐漸變為考名校的獨木橋——不是要上一所大學，而是必須進重點大學、進名校。 當高考變為名校爭奪戰後，再豐富的高等教育資源，都難以緩解高考焦慮。
統計分析近十年高考錄取率，平均錄取率高達79%，現實的情況就是大學生一抓一大把，但一本錄取率只有20%，重點大學錄取率8%,211高校錄取率5%
985高校錄取率2%，而清北錄取率僅為0.075%，説萬里挑一一點也不過分！一直以來，考生及家長對高考的認知都是片面地，認為試卷難度決定了高考難度，但其實，考多少分不重要，重要的是排名多少、錄取率是多少。
比如許多人認為江蘇高考難，但實際上江蘇一本錄取率近30%,是廣西的3倍。再比如，東北三省差異顯著，黑龍江、遼寧錄取率分別為25%和22%，而吉林只有14%。北京的錄取率一直穩居榜首，高達45%一本錄取率，現實情況是在北京學院路隨便扔一塊燒餅，砸到的都是本科生。
四、教育資源與質量不均衡
教育資源與質量不均衡是一個老生常談的問題，一直備受爭議的“學區房”就是其中一個縮影。一個地區教育水平與經濟水平密切相關，優質教育資源主要集中在東部和中部等經濟發達的一-二線城市，三四線地級、縣級以下地區教育資源明顯落後，師生比例嚴重失調(高一時，我們的生物老師要教16個班)。我們來看一組數據一2019 年國內名校深圳中學招聘的教師名單。
清一色的清北、中科院、港大等頂級名校畢業生，似乎那句老話“學而優則仕”慢慢在轉變為“學而優則教”。
名師出高徒，僅2020年深圳中學的清北錄取人數就高達32人，一本錄取率高達98. 6%，是全國平均水平的5倍。類似的，北京海淀區每年考上清北的學生都在200人以上。對比之下，很現實，毫不誇張地説，我高中畢業時，母校最好的老師是山東大學畢業，我是我們縣十五年來唯一一個考上北大的學生，大有“一日看盡長安花”的門楣榮光，用鄰居阿婆的話説是祖墳上冒青煙兒了，想來真是諷刺的緊。
所以高中生，醒醒吧，當你再玩遊戲的時候，此刻你的對手正在翻書，人往高處走，才能結識更多優秀的人，讓自己變得更好。
在工場裏打工和坐在名校的校園裏，你所看到的，想到的是不一樣的，格局自然也不一樣，從現在開始努力吧，不為別的，為自己無悔去拼一次，你遠比你想的要優秀的多！
那麼對於高考，你有什麼想説的？歡迎留言