每次接孩子放學回家，爸爸媽媽們就有一堆話要迫不及待的去問孩子，回家的路上也是父母和孩子之間交流的最好時機。但是，見到孩子第一句話該説什麼，看似是個無關緊要的事情，但其實卻十分重要。小編曾經遇到這兩位家長，見面時和孩子説的第一句話不一樣，結果導致孩子的反應也大不相同，讓我們一起來看一看。
故事一：張女士是一個白領，平時工作很忙，所以都不去接送孩子。在某個週五晚上，張女士處理完了手頭工作後，就提前下班去接自己上小學的兒子回家。兒子在校門口看見自己的媽媽，有些激動，原本打算撲向母親的懷抱，可這時，張女士冷不丁來了句：今天有沒有按時完成作業？有沒有被老師批評？
張女士的話像冷水一樣澆滅了兒子的熱情。小男孩沒有説什麼，一聲不吭的就直接走了，張女士還埋怨兒子不懂事，感覺難得接一次孩子鬧得很不愉快。
故事二：王女士的小女兒在上幼兒園。這次王女士去接小朋友放學，發現女兒的眼睛有些紅腫，像是哭過。但是王女士故意避開了不開心的話題，問女兒：今天玩了什麼玩具？幼兒園的點心是不是很好吃？
王女士還告訴女兒家裏少了一桌子的好菜。女兒聽了立馬很高興，開心的和母親交談，回家的路上充滿了歡聲笑語。這時女兒在幼兒園裏受到的小委屈也立馬忘得一乾二淨，情緒來了一個大反轉。
對比以上兩個故事，我們可以發現父母見到孩子問的第一句話，往往能夠決定接下來二者之間交談的氣氛。孩子在家裏面都是嬌生慣養的小寶貝，而到了學校裏面，對比在家裏，孩子的壓力一般都會較大一些。
所以父母們去接孩子從學校裏面出來，其實是釋放孩子壓力的一種方式，把握好這個時機，不僅可以有助於孩子的心理健康發展，還可以增進與孩子之間的感情，所以家長們在和孩子交談的時候千萬不可鬆懈大意。那麼這其中，哪些話該説？哪些話不該説呢，當了8年班主任的老馬告訴我們？
不該説的話：
1. 今天有沒有被批評？
這句話含有極重的消極情緒，無論是在什麼場合下，父母都不應該對孩子説。因為這句話的隱含意思是對孩子的貶低，很容易打擊孩子的信心。
2. 老師有沒有很兇？
有的時候家長對老師和學校的偏見容易引起孩子的厭學心理。在家長這樣長期的怨氣之下，孩子會感覺學校是一個不好的地方，從而產生厭惡感。所以尊重老師是家長應該時刻記住的事情，這樣才能使孩子愛上老師，愛上學習。
該説的話：
1. 在學校遇到什麼好玩的事情？
這樣的話整體來説比較積極，會讓孩子產生一種好感。有的時候家長關注生活中一些快樂的事情，容易激起孩子對生活的熱愛。讓孩子帶着興趣去學校讀書，孩子自然也會更加喜歡學習。
2. 回家咱們去吃好吃的！
有的時候孩子在學校是個\'\'小大人\'\'，會時常感受到來自生活的壓力，容易產生疲憊的感覺。但是一旦離開學校，如果家長們對孩子説這樣的話，可以調整孩子的心態和情緒，使孩子們感受到來自父母的關懷。這樣孩子自然也會變得更加輕鬆，心情也會更加愉悦。畢竟，家才是最温暖的港灣。
看似是接孩子一間小小的舉動，但是家長朋友們也要注意和孩子交流的方式，這樣才能收穫最佳的天倫之情。